1.Я работаю в древнем Новгороде в школе. Там учила учеников грамоте. Вот начался урок и я раздала ребятам по бересте мы начали писать всякие разные буквы,слова,предложения. Одним из моих учеников был мальчик по имени Онфим. Он был озорником и проказником в свободное время он рисовал смешные рисунки на бересте.
После урока грамоты мои ученики попросили меня рассказать о Новгороде. Я начала рассказывать о наших достопримечательностях о Золотых воротах, Софийском соборе, могучем Новгородском кремле. Это был интересный урок!
2.Мой любимый город Новгород расположен среди рек и озер, на севере России.
Всем известно, что Новгород крепко защищён от врага непролазными болотами да топями.
Располагается город на торговом пути, большие корабли с иностранными товарами причаливали к берегам Волхова.
У нас развиты разные ремесла и торговля, отличные мастера живут тут. Наши изделия покупаются купцами всего света и путешествуют по миру.
Наш народ также любит иностранные товары, чтобы посмотреть что люди других стран делают, какие товары производят.
Посмотри вон какие модницы у нас в Новгороде, ходят по базару одетые в золоте и серебре, любят янтарь носить. Это изделия наших мастеров и заморских.
А вот посмотри на наш Софийский собор! Это очень значимое для нас место.
Посмотри вон какие модницы у нас в Новгороде, ходят по базару одетые в золоте и серебре, любят янтарь носить. Это изделия наших мастеров и заморских.
А вот посмотри на наш Софийский собор! Это очень значимое для нас место.
Если враг нападает на нашу землю, то наши войны идут сражаться с клятвой на устах "За святую Софию!".
Народ Новогорода очень свободолюбивый, мы собираемся на вече и выбираем себе князя для управления городом, да такого чтобы умножил наши богатства и Славу Новгорода!
Answers & Comments
1.Я работаю в древнем Новгороде в школе. Там учила учеников грамоте. Вот начался урок и я раздала ребятам по бересте мы начали писать всякие разные буквы,слова,предложения. Одним из моих учеников был мальчик по имени Онфим. Он был озорником и проказником в свободное время он рисовал смешные рисунки на бересте.
После урока грамоты мои ученики попросили меня рассказать о Новгороде. Я начала рассказывать о наших достопримечательностях о Золотых воротах, Софийском соборе, могучем Новгородском кремле. Это был интересный урок!
2.Мой любимый город Новгород расположен среди рек и озер, на севере России.
Всем известно, что Новгород крепко защищён от врага непролазными болотами да топями.
Располагается город на торговом пути, большие корабли с иностранными товарами причаливали к берегам Волхова.
У нас развиты разные ремесла и торговля, отличные мастера живут тут. Наши изделия покупаются купцами всего света и путешествуют по миру.
Наш народ также любит иностранные товары, чтобы посмотреть что люди других стран делают, какие товары производят.
Посмотри вон какие модницы у нас в Новгороде, ходят по базару одетые в золоте и серебре, любят янтарь носить. Это изделия наших мастеров и заморских.
А вот посмотри на наш Софийский собор! Это очень значимое для нас место.
Посмотри вон какие модницы у нас в Новгороде, ходят по базару одетые в золоте и серебре, любят янтарь носить. Это изделия наших мастеров и заморских.
А вот посмотри на наш Софийский собор! Это очень значимое для нас место.
Если враг нападает на нашу землю, то наши войны идут сражаться с клятвой на устах "За святую Софию!".
Народ Новогорода очень свободолюбивый, мы собираемся на вече и выбираем себе князя для управления городом, да такого чтобы умножил наши богатства и Славу Новгорода!