Помогите ответить на вопросы 1. Як поділяються напівпровідники?
2.Яке місто займає напівпровідники за питомом опіру?
3.Яка основна відміність напівпровідників?
4.Чому не можна провести чітку межу між напівпровідником та дієелектриками?
5.Пригадайте яка залежність металічні провідники від температури?
6.Яка характерна особливість напівпровідників?
7.Що таке термістори?
2.Яке місто займає напівпровідники за питомом опіру?
3.Яка основна відміність напівпровідників?
4.Чому не можна провести чітку межу між напівпровідником та дієелектриками?
5.Пригадайте яка залежність металічні провідники від температури?
6.Яка характерна особливість напівпровідників?
7.Що таке термістори?
More Questions From This User See All
Answers & Comments
---------------------------------------------------------
Напівпровідники - це речовини, в яких електричний струм утворюється рухом електронів, а величина питомого опору знаходиться в межах між провідниками і діелектриками. Напівпровідниками є хімічні елементи IV, У і VI груп періодичної системи Менделєєва Д. І. - графіт, кремній, германій, селен та інші, а також багато окисли та інші сполуки різних металів. Кількість рухомих носіїв зарядів у напівпровідниках у звичайних умовах невелика, проте воно зростає в сотні і тисячі разів при деяких зовнішніх впливах (нагрівання, дія світла тощо), а також при наявності в П. певних домішок.
Напівпровідники поділяються на електронні (типу n) і діркові (типу p). В П. типу і в якості носіїв зарядів розглядаються електрони, які при утворенні струму переміщаються по всьому П. подібно вільним електронам в металах. В П. типу p в якості носіїв зарядів розглядаються так звані дірки (під дірками розуміється вільне місце біля атома, яке може бути включена стороннім йому електроном). Дірки вважаються еквівалентом позитивного заряду, рівного електрону. При утворенні струму в П. типу p електрони здійснюють тільки спрямовані перескакування між сусідніми атомами; при перескоке електрона з однієї дірки в іншу дірка переміщається в протилежному напрямку, що і розглядається як освіта струму.