помогите по татарскому написать изложение на тему менә кем иде ул алиш. Created by rtf1. drugie-predmety-ru

помогите по татарскому написать изложение на тему менә кем иде ул алиш...

July 2022 1 26 Report

помогите по татарскому написать изложение на тему менә кем иде ул алиш

Answers & Comments

misharinz тотабыз, салкын көннәрне аларны оялары-бызда җылытабыз. Кояшлы көннәрнеһавага чыгарып йөртәбез, кич белән кире өебезгә куып кертәбез. Аларчәчәкләр балын бик яратып суыралар, кытыклый башласаң, эчләрендәге шулбалны безгә бирәләр алар,- ди кырмыска.Кышын да үзенең яшеллеген җуймый торган нарат агачы астында түмгәк сыманбер өй калкып тора. Беләсезме сез, аньң эчендә берничә йөз мең халыктора. Өйләренең ишекләрен алар көндезләрен ачык тоталар, ә төннәренбиклиләр, карак керүдән шикләнәләр, кичке салкын керүдән шүрлиләр. Төнебуе чүп-чар җылысында җылынып яталар да, кояш елмаеп карауга, ишекләрентагын тутырып ачалар.Бүген алар яңа өйгә күченү көнен шатланып бәйрәм итәләр. Кичә уздыралар,дусишләрен сыйлыйлар, тәмле-тәмле ашамлыклар ашыйлар, балдан татлыэчемлекләр эчәләр, ду килеп бииләр.Зур өстәл тирәли кунаклар тезелешеп утырганнар. Һәрбер кунакка үзеяраткан сый хәзерләнгән, өстәл өсте аллы-гөлле чәчәкләр белән бизәлгән.Чикерткә-кунакның кәефе бик килгән, аңа урынның менә дигәне тигән. Әнә,ничек ул озын мыекларын болгап утыра, күп тә үтми, оста җыры беләнхуҗалар һем кунакларның күңелләрен тапмакчы була. Суалчан-оялчан да тик кенә утырмый, оста биюче төсле боргалана да сыргалана, хуҗалар һәм кунакларга ошарга тырышып кылана. Чебен дә канатларын кага, узенчә, бу күңел ачу кичәсен алкышлап кул чаба.Агач иясе-яфрак көясе дә кукраеп утыра, күп тә үтми, кичәдәгеләрнеңкарашын үзенә таба бора. Һәрберсе үзенең һәнәрен күрсәтә башлаган, ул датүзми, йонлач гәүдәсе белән өстәлгә менеп бии. Хуҗалар һәм кунакларныңкәефе килсен дип, кичә күңелле үтсен дип, бертуктамый сикерә дә сикерә,кайбер кунакларның эчемлекләрен дә түгеп бетерә.Күбәләк-түгәрәк бу кичәгә бөтенләй чакырылмаган да булган, янган утяктысын ерактан күргән дә тиз генә очкан да килгән. Әрсез кунак,канатларын җилпеп, җил туздыра, мәҗлестәгеләргә яраурак булсын өчентырыша.Сезгә таныш булган Нечкәбил дә мондый зур кичәдән калмаган, тырыш балкорты түргә менеп утырып алган да эшләпәсен кыңгыр салган.Үрмәкүч тә урмәләп килеп җиткән: "Мондый күңелле кичә бездән башка гына үтмәсен әле",- дигән.Менә хуҗаларның берсе күтәрелде һем кичәне ачык дип белдердә:- Кадерле кунаклар,-диде ул,-сез бүген кырмыскалар өендә, безнең яңаөйгә күчү хөрмәтенә үткәрелә торган кичәдә утырасыз,- диде.- Без буйортны күп айлар буе төзедек һэм үзебезнең теләгебезгә ирештек. Тиртүгүләребез бушка китмәде, уңышлар җиңел генә бирелмәде,- дип сөйләпкитте ул.Кунаклар башларын селкеп хәйран кал-дылар. Сүз беткәч кузгалдылар, борылмалы-сырылмалы юллар белән алга таба атладылар.Өченче катта инде алар ап-ак йомырка-ларны очраттылар, нәрсә икәнен белгәнгә сорап тормадылар, алга юл тоттылар.Кырмыскалар йортын кунаклар җентекләп йөреп чыктылар, аның һэр почмагыбелән таныштылар. Моннан соң тагын өскә кутәрелделәр, баягыдан дакүңеллерәк итеп кичәне дәвам иттерделәр; күп тә үтмәде, кунаклар индеяхшы ук кызып җиттеләр, бер-берсе белән кызу-кызу сөйләшеп киттеләр.Күбесенең авызы сөйләгәнен колагы ишетми баш лады, сүзләре чуала,фикерләре бутала, телләре бәйләнә, баш лары әйләнә башлады. Шулчак баягыкырмыска тагын күтәрелде, ахры, үзләре турында кунаклардан мактаусүзләре ишетәсе килде, шул теләк белән, ул аларга шушы сорауны бирде:- Куе урманнардан, киң кырлардан, яшел болыннардан, тирән суларданкилгән кадерле кунаклар, әйтегез әле, көчледән көчле кемнәр алар?- дидеул. Билгеле, аның: "Һичшиксез, кырмыскалар, дөньяда тиңе булмаганбатырлар алар",- дигән җавапны ишетәсе килде. Нәкъ шулчак нидер бик каты шап итте, өй эче тетрәп китте. Сүзчән кырмыска каядыр югалды, кунаклар кайсы кая таралды.- Кадерле кунаклар, каушамагыз, таралмагыз. Кичәнең ямен бозучы,кунакларның кәефен бозучы дошман тотылды,- диде әлеге кырмыска, ләкинкунаклар аның сүзен тыңламадылар, ничек булса да бу өйдән тизрәк сызуягын карадылар... Бары берьюлы тышка йөгерделәр һем өйнең тышкы ягындакоточкыч хәлне күрделәр. Зур башлы, кызыл билле кырмыскалар нәрсәнедерсырып алганнар, үзләренең үткен келәшчәләрен аңа батырганнар. Канатлыкырмыскалар: "Бирегез шул явызньң кирәген!"- дип кычкырып торалар,әйтерсең тегеләрнең көчләрен арттыралар.Шундый каты көрәшне күргән чебен таңга калды, суалчан шуышуыннантукталды, яфрак көясе тынын да көчкә генә алды. Бал корты, очып китәргәдип, канатларын җайлады; чикерткә, сикерергә дип, җайлы урын сайлады.Үлән арасыннан мыштым гына, берәүгә дә сиздерми, тын гына үрмәли торганкара елан үрле-кырлы сикерде. Зәһәрле телен чыгарып, агуын чәчепкарады, кыр-мыскаларны чагарга уйлады. Кырмыскалар еланны аның саенкатырак тешләделәр, үзләрендәге кислотаны елан тәненә җибәрделәр.Елан, булдыра алмагач, каршы торуын ташлады һем мескен тавыш белән генә ялвара баш лады:-

5 votes Thanks 8

rtf1 спасибо

Answers & Comments

podskazhite pozhalujsta po informatike 8 klasskakim pravilam podchinyayutsya imena f

v kakih padezhah vstrechaetsya slovo krug v otryvke iz stihotvoreniya g sapgira m

ot kakogo muzhskogo imeni otchestvo obrazuetsya ne sovsem takim zhe obrazom kak ot81c58436104472b62bb577a2889f38b8 64972

dublyonka eto verhnyaya odezhda a na dvojnom mehu b na rybem mehu v na dub

рекомендуемые вопросы

Helpful Links

Helpful Social