Надеюсь так пойдет

Структура системы образования – это совокупность взаимодействующих составляющих, среди которых выделяют:

Преемственные программы образования

Федеральные госстандарты и требования

Сеть образовательных учреждений и научных организаций, реализующих данные стандарты, требования и программы

Лица, осуществляющие педагогическую деятельность, родители, законные представители учащихся, сами учащиеся и т.д

Организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности

Органы, контролирующие реализацию госстандартов, требований планов и производящие оценку качества образования

Органы, управляющие образовательной сферой, подведомственными организациями и учреждениями

Объединения юридических лиц, общественные и государственно-общественные объединения, которые осуществляют свою деятельность в образовательной сфере

Образование, согласно словаря Ушакова, - это процесс усвоения знаний, обучение и просвещение.

Обществознание изучает образование с трех основных аспектов:

как систему знаний;

как процесс обучения и формирования знаний;

как систему социальных институтов общего и профессионального обучения.

В широком понимании образование можно охарактеризовать как процесс формирования интеллектуальных, психологических и физических способностей человека.

Система образования.

Система образования состоит из:

дошкольных образовательных учреждений (детский сад);

общеобразовательные учреждения (школы);

учреждения высшего профессионального образования (вузы);

учреждения среднего специального образования (ПТУ);

частные образовательные учреждения (лицеи, колледжи, спецшколы);

дополнительное образование (институты повышения квалификации).

Структура образования.

Образование – это социальная система (социальный институт), которая по своей структуре состоит из нескольких образовательных ступеней. В Российской Федерации образование состоит из трех ступеней, которые, в свою очередь, могут делиться на подвиды:

Дошкольное образование (ясли и детский сад).

Общее образование (школа):

начальное (1-4 класс школы);

основное (5-9 класс);

среднее (10-11 класс).

Профессиональное образование:

начальное (ПТУ, профессиональный лицей);

среднее (техникум, колледж);

высшее:

бакалавриат (I-IV курс вуза);

специалитет (V курс);

магистратура (V курс).

послевузовское:

аспирантура;

докторантура.

Есть также еще две обособленные ступени, не входящие напрямую в эту структуру:

дополнительное образование (курсы, кружки);

самообразование (самостоятельное обучение).

Кроме того, образование может иметь пять форм обучения:

очная;

заочная;

экстернатура;

индивидуальный план;

дистанционная форма.

Функции образования.

При изучении функций и целей образования социологи выделяют пять основных аспектов:

Воспитание (выработка культурных и моральных ценностей).

Собственно, обучение.

Подготовка квалифицированных специалистов.

Приобщение к продуктам культуры и технологиям.

Социализация (привитие образцов поведения, социальных норм и ценностей).

В повседневной жизни образование чаще всего подразумевает под собой обучение, как педагогический процесс интеллектуального образования обучаемого. Главную ценность образования (обучения) определил еще Пифагор: образованием можно поделиться с кем-нибудь, при этом не утратив его самому.

Образование – еще один ключевой элемент системы человеческого общества, отличающий его от животных