помогите пожалуйста написать эссе!!!! соблюдая критерии ниже на фото... Аристотеля -Человек достигший полного совершенства, выше всех животных; но зато он ниже всех, если он живет без законов и без справедливости.
Я полностью поддерживаю автора высказывания,ведь без справедливых законов морали и нравственности,человек уподобился бы животному,следуя лишь своим инстинктам и желаниям,пусть он и достиг в чем-то небывалого успеха.
Чтобы более подробно раскрыть данную проблему,стоило бы начать с определения норм,которые удерживают человека от совершения безнравственных действий. Такими нормами являются нормы морали и права. Мораль-это всеобщие представления,действующие в обществе,о хорошем и плохом,добре и зле,правильном и не правильном. В отличие от норм права,которые четко прописаны в юридических актах и сводах законов,а так же предусматривают карательную систему регулирования общественных отношений,мораль существует лишь в сознании людей. Но функция у них одна: заставить человека обуздать свои желания и жить по справедливости. Австрийский врач-психотерапевт и философ 19-20 века Зигмунд Фрейд,заложивший фундамент современного психоанализа,разделял сознание человека на 3 части: "Сверх-я" (то,как человек ассоциирует себя с окружающими,а так же существующие в сознании нормы нравственности и морали),"Я"(собственно личность человека,его знания,желания,память,эмоции и т.д.) и "Оно"(инстинкты и потребности человека,которые действуют на подсознательном уровне). Именно "Сверх-я",которое сдерживает наше "Оно", делает человека человеком.
Данный механизм регулирования можно рассмотреть на примере,так называемых,"детей Маугли",т.е. тех детей,которые с раннего возрасты были оторваны от общества и воспитаны животными,а значит,не имеющие части личности "Сверх-я". Они не только не имеют представления о действующих в обществе нормах морали,нравственности,закона и т.д.,но так же лишены элементарных правил поведения в обществе. Для них сделать другому человеку больно,взять что-то без спроса и т.п. аморальные действие не вызывают никаких ответных реакций. Дети просто не осознают,что сделали что-то плохое. А если представить себе такого человека во взрослом возрасте? Наверняка такой человек уже представлял бы опасность для окружающих,и стал бы изгоем в глазах общества.
Человек,не имеющий морально-нравственных принципов,а так же игнорирующий законы,не был бы признан в современном обществе,будь он хоть величайшим ученым или спортсменом,потому что любой человек представляет собой полноценную личность лишь имея все 3 ее составляющих,которые были описаны выше. Уберите хотя бы одну,и человек превратится в нечто страшное,похожее на животное, существо. По этому поводу хорошо сказал русский религиозный философ 18-19 века Николай Бердяев: "Человек может быть определен,как животное стыдящееся".
Answers & Comments
Verified answer
Я полностью поддерживаю автора высказывания,ведь без справедливых законов морали и нравственности,человек уподобился бы животному,следуя лишь своим инстинктам и желаниям,пусть он и достиг в чем-то небывалого успеха.Чтобы более подробно раскрыть данную проблему,стоило бы начать с определения норм,которые удерживают человека от совершения безнравственных действий. Такими нормами являются нормы морали и права. Мораль-это всеобщие представления,действующие в обществе,о хорошем и плохом,добре и зле,правильном и не правильном. В отличие от норм права,которые четко прописаны в юридических актах и сводах законов,а так же предусматривают карательную систему регулирования общественных отношений,мораль существует лишь в сознании людей. Но функция у них одна: заставить человека обуздать свои желания и жить по справедливости. Австрийский врач-психотерапевт и философ 19-20 века Зигмунд Фрейд,заложивший фундамент современного психоанализа,разделял сознание человека на 3 части: "Сверх-я" (то,как человек ассоциирует себя с окружающими,а так же существующие в сознании нормы нравственности и морали),"Я"(собственно личность человека,его знания,желания,память,эмоции и т.д.) и "Оно"(инстинкты и потребности человека,которые действуют на подсознательном уровне). Именно "Сверх-я",которое сдерживает наше "Оно", делает человека человеком.
Данный механизм регулирования можно рассмотреть на примере,так называемых,"детей Маугли",т.е. тех детей,которые с раннего возрасты были оторваны от общества и воспитаны животными,а значит,не имеющие части личности "Сверх-я". Они не только не имеют представления о действующих в обществе нормах морали,нравственности,закона и т.д.,но так же лишены элементарных правил поведения в обществе. Для них сделать другому человеку больно,взять что-то без спроса и т.п. аморальные действие не вызывают никаких ответных реакций. Дети просто не осознают,что сделали что-то плохое. А если представить себе такого человека во взрослом возрасте? Наверняка такой человек уже представлял бы опасность для окружающих,и стал бы изгоем в глазах общества.
Человек,не имеющий морально-нравственных принципов,а так же игнорирующий законы,не был бы признан в современном обществе,будь он хоть величайшим ученым или спортсменом,потому что любой человек представляет собой полноценную личность лишь имея все 3 ее составляющих,которые были описаны выше. Уберите хотя бы одну,и человек превратится в нечто страшное,похожее на животное, существо. По этому поводу хорошо сказал русский религиозный философ 18-19 века Николай Бердяев: "Человек может быть определен,как животное стыдящееся".