Verified answer

 Сопоставительные отношения (содержание второго предложения сопоставляется с содержанием первого )

1.Не мудрено голову срубить – мудрено приставить (Пословица).

2.Я говорил правду – мне не верили… (М.Ю.Лермонтов)

3.Справа был болотистый непроходимый лес – слева – красноватые столбы утесов (Седов).

4.Он гость – я хозяин (Багрицкий). 

5. [Все счастливые семьи похожи друг на друга], [каждая несчастливая семья несчастлива по-своему] (Л. Толстой)

6.[Чин следовал ему] — [он службу вдруг оставил] (А. Грибоедов) 

 Следствия (второе предложение называет следствие того, о чём говорится в первом):

1.Мелкий дождь сеет с утра – выйти невозможно (Тург.).

2.В тесноте надышали – с окошек лило ручьями.

3. Я меньше всех: оттого он меня и мучит (Л. Толстой).

4.Известно, что слоны в диковинку у нас: так за слоном толпы зевак ходили (Крылов)

5.Обвал оборвался: страшная глыба свалилась на повозку, поглотила телегу, лошадь и мужика. (Пушкин)

 Причинные (второе предложение раскрывает причину того, о чём говорится в первом):

1.Страшная мысль мелькнула в уме моём: я вообразил её в руках разбойников. [ ] : [ ].(Пушкин)

2.[Я несчастлив]: [каждый день гости] (А. Чехов). 

3. Печален я: со мной друга нет.[ ] : [ ].(Пушкин)

4.Однако пора спать: уже без четверти шесть [ ] : [ ].(Пушкин"Пиковая дама")

5. Мне стало страшно: на краю грозящей бездны я лежал. [ ] : [ ] (Лермонтов)