Помогите пожалуйста! Очень прошу срочно надо! Заранее спасибо!!! ___________________________________________________________________ Часть 2.
Прочитайте текст и выполните задания.

(1) Оловянный солдатик молчал и крепко сжимал ружьё. (2) Лодка быстро неслась по течению, а крыса плыла за ней вдогонку. (3) Она и сердилась, и скрежетала зубами, и пищала. (4) Кружились разные предметы: ветки, щепки, сучки и солома. (5) Вдруг крыса закричала:

«Соломинки, щепки, держите его!»

(По Г.-Х. Андерсену)


Найдите в тексте и выпишите сложное предложение, подчеркните в нём грамматические основы.
Запишите номер предложения с прямой речью, составьте его схему.
Из предложения 5 выпишите обращения.
Выпишите предложение 3, подчеркните в нём однородные члены как члены предложения.
Выпишите предложение 4, произведите синтаксический разбор этого предложения, составьте его полную схему.