Помогите пожалуйста определить,и где схемы сложноподченённый и сложносочинённый предложений. Расставте знаки препинания.
Мы взяли с собой резиновую лодку и на рассвете выехали на рыбалку.
Мы знали что Петька принёс откуда-то двух карасей.
Печално кричали ночные птицы и белая звезда переливалась над Прорвой в чистом предутреннем небе.
Я посмотрел туда куда смотрели все.
Когда с луга тянул ветер пёс обеспкоенно ходил от плетня к плетгню.
+ фонетический разбор слов- Рассвете, тянул.
И если вам нес сложно, обьясните пожалуйста тему Сложносочиннёные и сложноподчиннёные предложения.
Зарание спасибо)))
Мы взяли с собой резиновую лодку и на рассвете выехали на рыбалку.
Мы знали что Петька принёс откуда-то двух карасей.
Печално кричали ночные птицы и белая звезда переливалась над Прорвой в чистом предутреннем небе.
Я посмотрел туда куда смотрели все.
Когда с луга тянул ветер пёс обеспкоенно ходил от плетня к плетгню.
+ фонетический разбор слов- Рассвете, тянул.
И если вам нес сложно, обьясните пожалуйста тему Сложносочиннёные и сложноподчиннёные предложения.
Зарание спасибо)))
Answers & Comments
Verified answer
Мы взяли (однород. =) с собой резиновую лодку и на рассвете выехали (однород. =) на рыбалку.
Простое предложение (одна грамматическая основа - подлежащее и сказуемое) с однородными сказуемыми.
Схема: [ _ О и О].
О - однородные сказуемые.
Мы знали=, что Петька принёс= откуда-то двух карасей.
Сложноподчинённое предложение (две грамматические основы: мы знали, Петька принёс) с придаточным изъяснительным (знали что?).
Схема [ _ = ], (что _ = ).
Печально кричали= ночные птицы, и белая звезда переливалась= над Прорвой в чистом, предутреннем небе.
Сложносочинённое предложение, части которого соединены союзом И.
[ = _ ], и [ _ = ].
Я посмотрел= туда (_._._), куда смотрели= все.
Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным места (посмотрел куда?).
Схема [ _ = туда], (куда = _ ).
Когда с луга тянул= ветер, пёс обеспокоенно ходил= от плетня к плетню.
Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным времени (ходил когда?).
Схема (Когда = _ ), [ _ = ].
РАССВЕТЕ: 3 слога (ра-ссве-те), ударение на 2-ом слоге (рассве́те); 8 б., 7 зв.
р [р] - согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный;
а [а] - гласный, безударный;
с [с] - согласный, твёрдый, глухой, парный;
с [-] - удвоенный согласный не даёт звука;
в [в'] - согласный, мягкий, звонкий, парный;
е [э] - гласный, ударный;
т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный;
е [э] - гласный, безударный.
ТЯНУЛ: 2 слога (тя-нул), ударение на 2-ом слоге (тяну́л); 5 б., 5 зв.
т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный;
я [и] - гласный, безударный;
н [н] - согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный;
у [у] - гласный, ударный;
л [в'] - согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный.