помогите пожалуйста побыстрее пока время есть.
Вставь пропущенные орфограммы. С помощью нужных значков покажи, в каких частях слов они находятся. Подчеркни жёлтым карандашом разные формы одного глагола.
КРОЛИК.
На террасе мальчик Вася
с бабушкой капусту квасит.
Режит с хрустом кочены
резаком большой длины.
Рядом с Васей кролик грустный
Догрызает лис капустный
И смущённо просит: " Вась!
Ты капусту-то не квась!"
Найди в тексте две группы родственных слов. Выпиши их в начальной форме. Над ними укажите часть речи. В каждой группе подчеркни то слово, от основы которого образовано второе слово.
Answers & Comments
Verified answer
Орфограммы:
КРОЛИК.
На террасе (☐Е) мальчик (∩МАЛЬЧИК) Вася
с бабушкой (☐ОЙ) капусту (∩КАПУСТ) квасит (☐ИТ).
Режет (☐ЕТ) с хрустом кочаны
резаком большой (∩БОЛЬШ) длины.
Рядом с Васей (☐ЕЙ) кролик (∩КРОЛИК) грустный (∩ГРУСТ)
Догрызает (¬ДО, ☐ЕТ) лист капустный (∩КАПУСТ)
И смущённо просит (☐ИТ): " Вась!
Ты капусту-то (∩КАПУСТ) не квась!"
Разные формы одного глагола: КВАСИТ, КВАСЬ.
☐ - окончание
∩ корень
∧ суффикс
Две группы родственных слов:
резать (гл.) - резак (сущ.)
капуста (сущ.) - капустный (прилаг.)