ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПРОВЕРИТЬ РАССКАЗ ПО УСЛЫШАННОМУ (Я В 7 КЛАССЕ)
Одним вечером мы вспоминали с мамой интересные истории из ее школьной жизни. Я удивилась, когда узнала, что она такое может!
Как известно, детей в начальных классах учили писать и читать. Учитель объяснял ученикам как должны лежать прописи и какой рукой правильно держать ручку.
Мама родилась левшой, что не нравилось преподавателям в школе. Поэтому моя бабушка усердно пыталась переучить ее в правшу.
Через неделю мама научилась писать и просто правой рукой, и просто левой. Интересно, что она могла пользоваться обеими руками одновременно! «Это было ужасно...» -посмеиваясь, она высказала мнение по поводу своего умения. Я спросила, почему она так говорит, ведь бабушка ей хотела помочь. Мама улыбнулась и продолжила свой рассказ.
Иногда маминого соседа по парте ставили в угол за плохое поведение. Тогда она писала одновременно и себе, и ему в тетрадь материал, который давал учитель. Чтобы ее сосед не пропустил что-то важное в учебе.
Answers & Comments
Как известно, детей в начальных классах учили писать и читать. Учитель объяснял ученикам, как должны лежать прописи и какой рукой правильно держать ручку.
Мама родилась левшой, что не нравилось преподавателям в школе. Поэтому моя бабушка усердно пыталась переучить ее в правшу.
Через неделю мама научилась писать и просто правой рукой, и просто левой. Интересно, что она могла пользоваться обеими руками одновременно! «Это было ужасно...» -посмеиваясь, она высказала мнение по поводу своего умения. Я спросила, почему она так говорит, ведь бабушка ей хотела помочь. Мама улыбнулась и продолжила свой рассказ.
Иногда маминого соседа по парте ставили в угол за плохое поведение. Тогда она писала одновременно и себе, и ему в тетрадь материал, который давал учитель. Чтобы ее сосед не пропустил что-то важное в учебе.
Не хватило лишь одной запятой с;