(1) Car crash , (2) Cycle lane , (3)Parking fine , (4) Pedestrian zone ,(5) Petrol station , (6) Road works, (7) Rush hour, (8) Seat belt , (9) Speed camera,(10) Speed limit (11) Taxi rank (12)Traffic lights (13) Traffic jam , (14) Zebra crossing
Объяснение:
Смысл этого задания в том, чтобы вы обозначили второе действие для этих фото, Или если переводя само задание целиком: Завершите составные существительные. По типу заданий по русскому языку в 1-4 классах : Остановка (для кого,чего) Автобусов. Девочка (Что делает?) Пишет. И подобное.
Answers & Comments
Ответ:
(1) Car crash , (2) Cycle lane , (3)Parking fine , (4) Pedestrian zone ,(5) Petrol station , (6) Road works, (7) Rush hour, (8) Seat belt , (9) Speed camera,(10) Speed limit (11) Taxi rank (12)Traffic lights (13) Traffic jam , (14) Zebra crossing
Объяснение:
Смысл этого задания в том, чтобы вы обозначили второе действие для этих фото, Или если переводя само задание целиком: Завершите составные существительные. По типу заданий по русскому языку в 1-4 классах : Остановка (для кого,чего) Автобусов. Девочка (Что делает?) Пишет. И подобное.