1)20см=0,2 м

0,2*0,2=0,04 м2-площадь первого участка.

20*10=200 см2-площадь площадки.

200:0,04= 5.000- плиток понадобится.

2)дом №5 зелёный.

Дом №1 красный соседствует только с синим (№3), который расположен с зелёным (№5).Дом №7 жёлты (не крайний и не средний). Дом №9 розовый.

3)

1)33+67=100(эт)-Вычитаем лишний дом Андрея, так как мы посчитали его 2 раза

2)100-1=99(эт)

Ответ: 99 этажей в доме Андрея.

4)120 см2

Представь такую фигуру: на центральном кубе болтаются ещё шесть,каждый из которых ‘вносит´ в площадь фигуры пять площадей одной стенки, где площадь одной стенки это ребро в квадрате.

Итого:2*2*5*6=120(см2)

5)1 час=60 минут

60-38=22(мин)

Ответ: на 22 минуты часы стоят и отстают от реального времени.

6)2+5+6+7+8=28(т)

Ответ:28 тортиком могло понадобиться для угощения гостей.

7)За один час Семён может набрать

90:10=9(стр)

Тихон за один час набирает

90:15=6(стр)

Вместе за один час они наберут

9+6=15(стр)

Работая вместе они справятся за

90:15=6(час)

Итог:6 часов-это кратчайшее время совместной работы.За это время Семён наберёт

9*6=54(стр)

Тихон наберёт

6*6=36(стр)

Ответ:Семёну достанется 54 страницы, а Тихону 36 страниц.

8)14 домов, в которых мы не побывали не разу.

9)Решение силой Разума- сначала думаем:

Мысль 1 достроим фигуру до прямоугольника

Мысль 2 вычислим площадь добавленных фигур

Мысль 3 площадь фигуры-разность площадей

Решение:рисунок к задаче в приложении

1)площадь прямоугольника по формуле: S= a*b

S1 =2*4=24см2-площадь добавленного прямоугольника

2)площадь прямоугольного треугольника по формуле:S=a*b/2

S1=2*4= в прямоугольник.

S2=2*2/2=2см2

S3=4*1/2=2см2

S4=6*1/2=3см2

3 вычисляем площадь фигуры- вычитаем лишние участки

S=24-(8-2-2-3)= 24-15= 9 см2-площадь-ответ.

10)Нет не может

Если от каждой школы по 5(минимальное количество) то умножим на 15=75

В районе будет примерно 13 школ

Всё.