ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Можете меня научить, как понимать такие схемы. Я не понимаю как их нужно составлять. Объясните пожалуйста.
Там союзы Когда, и. Мне нужно с союзом А.
Вот предложение с ним:
Они скакали на лошадях, а позади ехала карета.
Умоляю, помогите. Объясните как это делается, прошууууу:(((
Можете меня научить, как понимать такие схемы. Я не понимаю как их нужно составлять. Объясните пожалуйста.
Там союзы Когда, и. Мне нужно с союзом А.
Вот предложение с ним:
Они скакали на лошадях, а позади ехала карета.
Умоляю, помогите. Объясните как это делается, прошууууу:(((
More Questions From This User See All
Answers & Comments
1)Нужно опредилить предложение имеит однородные члены или нет, потом посмотреть какая связь союзная ( например союз и) или нет, если союзная не ставим запятую, а если без союзная, то ставим
Пример :
Он смотрит телевизор и ест кашу.
[ - = и =] , это предложение осложнено однородными членами, которые соединяются союзом "и", значит не ставим запятую
2) Иногда два предложения соединяют в одно, и в таких предложениях ОБЬЯЗАТЕЛЬНО должна стоять запятая
Пример:
Он играет, а она рисует.
[- = ], а[- =].