Помогите пожалуйста!!!!Умоляююю!SOS!!!!
Анализ стихотворения!
Как над горячею золой
Дымится свиток и сгорает,
И огнь, сокрытый и глухой,
Слова и строки пожирает,
Так грустно тлится жизнь моя
И с каждым днем уходит дымом;
Так постепенно гасну я
В однообразье нестерпимом!..
О небо, если бы хоть раз
Сей пламень развился по воле,
И, не томясь, не мучась доле,
Я просиял бы — и погас!
1)О чем это стихотворение (тема)?Какие образы и картины представились.
2)Каким настроением оно проникнуто.
3)Каким вы видите лирического героя, как он воспринимает окружающий мир. 4)Каким изобразительным выразительным средством языка помогает раскрыть тему и образ лирического героя.
5)Каковы особенности поэтического синтаксиса?( обращение, риторические вопросы. восклицания и т.д)
Анализ стихотворения!
Как над горячею золой
Дымится свиток и сгорает,
И огнь, сокрытый и глухой,
Слова и строки пожирает,
Так грустно тлится жизнь моя
И с каждым днем уходит дымом;
Так постепенно гасну я
В однообразье нестерпимом!..
О небо, если бы хоть раз
Сей пламень развился по воле,
И, не томясь, не мучась доле,
Я просиял бы — и погас!
1)О чем это стихотворение (тема)?Какие образы и картины представились.
2)Каким настроением оно проникнуто.
3)Каким вы видите лирического героя, как он воспринимает окружающий мир. 4)Каким изобразительным выразительным средством языка помогает раскрыть тему и образ лирического героя.
5)Каковы особенности поэтического синтаксиса?( обращение, риторические вопросы. восклицания и т.д)
More Questions From This User See All
Answers & Comments
1) Образ огня — несомненная доминанта зарисовки. Он наделяется эпитетами «сокрытый и глухой», а также глаголом «пожирает», в котором акцентируется семантика разрушительной мощи и активности субъекта действия.Тема: развернутое сравнение жизненного пути с образом свитка, отсылающее к античным и библейским источникам.