помогите пожалуйсто вопросы по рассказу путешественники не плачут.
1.Составте план рассказа.
2. Что не обычного в построении рассказа?
1.Составте план рассказа.
2. Что не обычного в построении рассказа?
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Рассказ«Путешественники не плачут» учит именно этому. Герой рассказа — самыйобычный мальчик, кажущийся скорее слабым, чем сильным. Вернее, онкажется таким дяде Вите, который приводит племянника в компанию дворовыхмальчишек, чтобы те научили Володьку быть сильным в его понимании.
Итут автор исподволь начинает учить читателя, незаметно и просторассказывая о правилах, по которым жили мальчишки. И употребляет слово«неделикатность» , за которую чуть было не отвесил подзатыльниклюбопытному Артуру старший брат, и говорит, что над прямым и честнымответом нельзя смеяться и что «иногда вредно тратить много слов» .
Апотом автор показывает ситуацию, наверное, знакомую всем мальчишкам, даи девчонкам тоже, увековеченную Э. Н. Успенским в образе котаМатроскина, когда главному герою предложили взять домой беспризорногопса. Пёс этот, по имени Гермес, изображён Крапивиным так, что явспомнила своё детство и своих дочерей, которые приносили домой топомойную кошку, то собаку, найденную около пединститута. Да и мы с мужемоднажды вместо сахара для варенья купили (!) у дядьки около магазинапса, странную смесь болонки и шпица, который долго жил в нашем доме ибыл, как потом выяснилось, настоящим хранителем домашнего очага. ПёсГермес глядел «светло-коричневыми лукавыми глазами» , «улыбался розовойпастью» , а когда Володька вздумал его помыть, «тихо выл от ужаса, нотерпел» . Автор рисует пса так, что мы, дочитав рассказ до конца,ненавидим его убийцу — разумного и страшного дядю Витю. (Вспомните сребятами: «Я ненавижу Тарасова...» , верните их к той боли, ощущению злаи несправедливости и мужественному поступку того мальчика, хотя онпросто высказывает своё отношению к произошедшему. Но иногда и слова —это поступок. )
И тогда Володька совершает мужскойпоступок: он не может наказать или что-то объяснить этим взрослым людям,не может, как тот мальчик, выгнать их — и уходит от них сам, уходит вночь, в лес, который становится роднее, чем они. Он знает, что впередибудет дорога и попутный грузовик домчит его до стройки, до ЛЮДЕЙ. Этопоступок сильного человека, который не примиряется со злом, хотя и неможет его побороть. Что ж, честно говорит своему читателю автор, бывает итак.