Помогите привести аргумент из литературы,для сочинения по русскому языку (ЕГЭ). Проблема детского восприятия мира(Чем отличается детское восприятие мира от взрослого?
В рассказе А. П. Гайдая «Чук и Гек» мир показан«сквозь призму детского восприятия», которому, в отличие от взрослого,свойственно не только особое поэтическое обаяние героев, но и «безыскусственность».
1. В рассказе А. П. Чехова"Гриша" автор выбирает детскую точку зрения для описания мира. Домаон рассказывает маме, стенам, кровати, где он был и что видел не только и нестолько словами, сколько руками и лицом. Все действующие лица изображены черездетское, наивное восприятие.
2. Говоря о проблеме детского восприятия мира,нельзя не вспомнить повесть «Детство», первую часть знаменитой трилогииЛ. Н. Толстого. В этом автобиографическом произведении писательотмечает особенные качества, присущие детству и детскому восприятию мира –свежесть, беззаботность, стремление к любви. Интересно проследить заизменениями в мировоззрении взрослеющего героя в следующих книгах –«Отрочество» и «Юность».
Можно сделатьвывод, что детское восприятие мира, по сравнению во взрослым, более беззаботно,открыто всему новому и любви не только к своей семье, но и вообще всемучеловечеству, что с возрастом проходит. Взрослея, человек приобретает ценныйжизненный опыт, но вместе с тем и теряет детскую беззаботность, свежестьвосприятия и веру в людей.
Answers & Comments
Verified answer
В рассказе А. П. Гайдая «Чук и Гек» мир показан«сквозь призму детского восприятия», которому, в отличие от взрослого,свойственно не только особое поэтическое обаяние героев, но и «безыскусственность».
1. В рассказе А. П. Чехова"Гриша" автор выбирает детскую точку зрения для описания мира. Домаон рассказывает маме, стенам, кровати, где он был и что видел не только и нестолько словами, сколько руками и лицом. Все действующие лица изображены черездетское, наивное восприятие.
2. Говоря о проблеме детского восприятия мира,нельзя не вспомнить повесть «Детство», первую часть знаменитой трилогииЛ. Н. Толстого. В этом автобиографическом произведении писательотмечает особенные качества, присущие детству и детскому восприятию мира –свежесть, беззаботность, стремление к любви. Интересно проследить заизменениями в мировоззрении взрослеющего героя в следующих книгах –«Отрочество» и «Юность».
Можно сделатьвывод, что детское восприятие мира, по сравнению во взрослым, более беззаботно,открыто всему новому и любви не только к своей семье, но и вообще всемучеловечеству, что с возрастом проходит. Взрослея, человек приобретает ценныйжизненный опыт, но вместе с тем и теряет детскую беззаботность, свежестьвосприятия и веру в людей.