помогите пж
6. Приведите примеры с чередованием гласных в кор-
7. Приведите примеры слов с беглыми гласными в кор-
8. Как различить, когда надо писать на конце пристав-
- с?
9. Как мы определяем, какую гласную надо писать
-лож-, -раст-
-рос-?
10. Какая буква — о
- пишется, как правило,
в корне слова после шипящих?
11. ы или и пишется после цв корне у большинства
ки 3, а когда
в корнях -лаг-
или
е
слов?
Контрольные вопросы и задания
ми частями слова.
не слова; с чередованием согласных в корне слова.
не, суффиксе и приставке.
6. Приведите примеры с чередованием гласных в кор-
7. Приведите примеры слов с беглыми гласными в кор-
8. Как различить, когда надо писать на конце пристав-
- с?
9. Как мы определяем, какую гласную надо писать
-лож-, -раст-
-рос-?
10. Какая буква — о
- пишется, как правило,
в корне слова после шипящих?
11. ы или и пишется после цв корне у большинства
ки 3, а когда
в корнях -лаг-
или
е
слов?
Контрольные вопросы и задания
ми частями слова.
не слова; с чередованием согласных в корне слова.
не, суффиксе и приставке.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ:
6. выбирать – выберут, запирать – запереть, умирать – умереть, расстилать - расстелить, раздирать – раздерут, блистать – блестеть
7. ров - рва, платок- платка, звонок- звонка
8. По первой букве в корне. Звонкая - з, глухая - с, гласная - с.
9. -лож- если после него нет суффикса А, -лаг- если есть; -раст-, -ращ-, -рос- : если есть ст или щ пишется А, а если их нет то с.
10. смотреть на ударение: если ударение падает на нее то О, а если нет то Ё.
11. в корне у большинства слов пишется И, есть исключения( цыган, цыпочки, цыпленок, цыц, цыкнул)
Объяснение: вроде бы правильно :)