ПОМОГИТЕ!!!!!!Даю 17 баллов!!!
План анализа стихотворения.Неохотно и не смело.Ф.Тютчев.
1 Ведущая тема ( о чем стихотворение?)
2.Основная мысль ( что хотел сказать поэт в стихотворении?)
3. Какую картину рисует в своем стихотворении поэт?Опишите.
( Обратите внимание на детали картины , их цветовую гамму.)
4. Настроение,чувства,передаваемые автором.
Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
5. Главные образы стихотворения.
6.Лексические средства выразительности речи: сравнения, метафоры, олицетворения,звукопись.
7.Синтаксические средства выразительности речи: антитеза, обращение,вводные слова и предложения,восклицание,однородные члены предложения, повторы ,параллелизм.
8.Собственное отношение к прочитанному.
Какие чувства вызывает стихотворение?
Пожалуйста помогите!!!
Заранее спасибо ^_^
План анализа стихотворения.Неохотно и не смело.Ф.Тютчев.
1 Ведущая тема ( о чем стихотворение?)
2.Основная мысль ( что хотел сказать поэт в стихотворении?)
3. Какую картину рисует в своем стихотворении поэт?Опишите.
( Обратите внимание на детали картины , их цветовую гамму.)
4. Настроение,чувства,передаваемые автором.
Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
5. Главные образы стихотворения.
6.Лексические средства выразительности речи: сравнения, метафоры, олицетворения,звукопись.
7.Синтаксические средства выразительности речи: антитеза, обращение,вводные слова и предложения,восклицание,однородные члены предложения, повторы ,параллелизм.
8.Собственное отношение к прочитанному.
Какие чувства вызывает стихотворение?
Пожалуйста помогите!!!
Заранее спасибо ^_^
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
1.Главная тема стихотворения- ожидание грозы ( излюбленный мотив Тютчева). Гроза -это символ быстротечности времени, духовного очищения, обновления.2. Основная мысль - мощь и таинство стихии, которая неразрывно с человеческим бытием. Поэт наделяет человеческими чертами, одухотворяет Землю, Солнце, Грозу, Ветер. Они олицетворены и наделены переживаниями человека. Так, Солнце боится приближающейся грозы. "Еще раз взглянуло исподлобья на поля" Противоречивость отношений стихий - это символ противоречивости природы человека, ее сложности, неоднозначности.
3.Поэт создает цветовую палитру разными красками: пламень белый, зеленеющие нивы, синяя молния. Помогают создать красочную картину и эпитеты:зеленеющие нивы- и метафоры: земля потонула, солнце взглянуло, молния пробилась.
4. Поэт изображает природу через свое лирическое мироощущение. В начале стихотворения чувствуется напряженность перед грозой,она усиливается при описании порывов ветра, раскатов грома, затем все стихает, природа обновляется, на небе сияет солнце.
5. Главные образы- Гроза, Солнце и Земля.
6. Звуковые образы создаются с помощью аллитерации звуков р и г. О метафорах, эпитетах олицетворениях см. выше.
7. особенно много выразительной глагольной лексики с параллелизмами: потонула, принахмурилась, взглянуло, окаймил и др.
Стихотворение показывает мастерство Тютчева как поэта пейзажно-философской лирики.