ПОМОГИТЕ!!!СРОЧНО НУЖНО!!! ДАМ 100 БАЛОВ!!! Передай свое впечатление от стихотво...

August 2021 1 35 Report

ПОМОГИТЕ!!!СРОЧНО НУЖНО!!!
ДАМ 100 БАЛОВ!!!
Передай свое впечатление от стихотворения Н.А.Заболоцкого в сочинении-миниатюре "Над строками стихотворения"Не забывай о художественных приемах,которыми пользуется поэт(сравнение,метафора,эпитеты),постарайся ввести в сочинение наречия(впервые,вверх,в одиночку,поодиночке,наяву,наизусть)
Стихотворение "ГРОЗА ИДЁТ"
ПОМОГИТЕ ПРОШУУУ!!!

Answers & Comments

profidok Пейзажная лирика Н.А. Заболоцкого всегда философична по сути. Это же качество присуще в полной мере стихотворению «Гроза идет». В образе грозы выражается мотив жизненных испытаний. Для создания чувства неотвратимости этих препятствий Н.А. Заболоцкий использует анафорические повторы («Движется…», «Сколько раз…»), инверсию («Туча… движется, огромна и тягуча, с фонарем в приподнятой руке»). Основным изобразительно-выразительным средством в стихотворении является олицетворение. Это соответствует натурфилософской позиции, которую занимал Н.А. Заболоцкий. Природа для автора произведения — живое существо. В первой строфе стихотворения туча напоминает злую ведьму из волшебной сказки. Она приближается к лирическому герою с фонарем в приподнятой руке как колдунья, способная нанести непоправимый вред. Во второй строфе разговор о враждебной силе надвигающейся тучи конкретизируется. Лирический герой вспоминает о том, что уже не раз становится жертвой разбушевавшейся стихии. Однако грозная туча в своей воинствующей позе все же прекрасна: «Она сверкала серебром» (художественный эффект найденного образа подчеркивает аллитерация «с»). Туча «каменный выкатывала гром» (звуковое удвоение «ка» в ударных слогах также способствует созданию выразительности образа). Н.А. Заболоцкий — мастер словесного рисования. Высокой степенью художественной выразительности обладает образ «сломанных молний». Эпитет «сломанный» метко отражает причудливые зигзагообразные траектории, по которым электрический разряд уходит в землю. Могущественную силу грозы показывает отношение к ней лирического героя, который, увидев ее, «замедлял робкие шаги И стоял, сливаясь поневоле С белым блеском вольтовой дуги!». Даже название физического явления под пером Н.А. Заболоцкого превращается в поэтичный художественный образ. Дополнительный эффект в стихотворении производят восклицательные предложения, выражая эмоциональное чувство не столько страха, сколько восхищения. В четвертой строфе центральным образом становится образ кедра, пострадавшего от грозы. Кедр персонифицируется, наделяется живым сердцем. Даже расщипленный надвое и почерневший, он все равно выглядит величественным: «Он стоит, и мертвая корона Подпирает темный небосклон». В двух последних строфах лирический герой сравнивает себя с этим «деревом печали». В этом стихотворении судьба лирического героя легко проецируется на жизнь самого автора, который, едва успев пробиться к славе, получить литературную известность («ворваться в высоту»), был репрессирован, но не очерствел душой и не перестал писать стихи.

Если не трудно,отметьте как лучший ответ

79502640509 Сразу учитель поймёт что с инете

79502640509 проверено

79502640509 7 класс,надо чтобы было просто и понятно

profidok Когда я читал этот стих , я представил себе тучи , грозу , темноту.
В этом стихотворении очень много сравнений например : ,,Сверкая серебро".
Я предсавлял человека , который стоит и видит грозу.
Я считаю что стих написан очень красиво!
Очень много красивых сравнений пресутствует в нём!
Ты всё представляешь перед собой и тебе не страшно , а наоборот радостно!
И это подтверждает последнее четверостишье

profidok Отметьте мой ответ как лучший,мне будет достаточно

79502640509 Инет

79502640509 я читала это уже

profidok Вам уже готовое дали,основное выпишите и всё

79502640509 Нее