ПОМОГИТЕ!СРОЧНО!УМОЛЯЮ
Найдите один неправильный ответ, а в случае его отсутствия укажите: «Неправильного ответа нет».
А 1. Задачами изучения алгебраического материала в начальном курсе математики являются:
1) связь обучения с жизнью;
2) развитие у учащихся таких логических приемов, как анализ и синтез, обобщение и конкретизация, индукция и дедукция;
3) развитие у детей теоретического типа мышления, т.е. мышления, направленного на обобщение, на открытие законов и зависимостей;
4) обобщение знаний о числах, свойствах арифметических действий;
5) усиление преемственности обучения математике на разных ступенях школьного образования;
6) неправильного ответа нет.
А 2. Алгебраическое содержание курса математики составляют:
1) числовые выражения; 2) числовые равенства и неравенства;
3) буквы латинского алфавита;
4) переменная и выражения с переменной;
5) уравнения; 6) неравенства с переменной.
А 3. В виде числового выражения можно записать:
1) результат счета множества предметов;
2) результат сравнения двух множеств по их численности;
3) каждое из четырех арифметических действий;
4) план решения простой задачи;
5) план решения составной задачи;
6) неправильного ответа нет.
А 4. Изучать числовые выражения – это значит учиться:
1) читать и записывать числовые выражения;
2) вычислять их значение;
3) сравнивать два выражения;
4) составлять выражения по иллюстрациям, по тексту задач, по схеме и другим признакам;
5) выполнять равносильные преобразования числовых выражений;
6) неправильного ответа нет.
А 5. Выражение 4 + 6 можно прочитать:
1) четыре да еще шесть;
2) к четырем прибавить шесть;
3) четыре плюс шесть;
4) первое слагаемое 4, второе слагаемое 6;
5) как найти сумму чисел 4 и 6;
6) четыре увеличить на 6.
А 6. Выражение 12 : 3 можно прочитать:
1) 12 разделить на 3; 2) делимое – 12, делитель – 3;
3) частное чисел 12 и 3; 4) 12 уменьшить в 3 раза;
5) как узнать, во сколько раз 12 больше чем 3;
6) неправильного ответа нет.