Поможіть с завданням.
1. Словосполучення і речення – це…
А. синтаксичні одиниці
Б. морфологічні одиниці
В. лексичні одиниці.

2. Визначте поєднання слів, яке не є словосполученням:
А. буду навчатись
Б. нею виконано
В. знайшли там

3. Визначте іменне словосполучення:
А. уміння малювати
Б. зеленіє вдалині
В. написав листа

4. Визначте дієслівне словосполучення:
А. плавати в річці
Б. вирощування троянд
В. приготування вечері

5. Визначте прикметникове словосполучення:
А. сніданок нашвидкуруч
Б. рухався по колу
В. готовий позмагатися

6. За метою висловлювання речення бувають:
А. прості, складні
Б. розповідні, питальні, спонукальні
В. поширені, непоширені

7. Визначте двоскладне речення:
А. Степ без кінця і краю, тиша.
Б. Траву скосили вчасно.
В. Іде рясний осінній дощ.

8. Визначте односкладне речення:
А. Луг веселий, весняний, зелений.
Б. Онде весела балочка.
В. Було свято.

9. Визначте поширене речення:
А. Рученьки терпнуть, злипаються віченьки.
Б. Ні, не покаюсь.
В. Серце дитини дуже чутливе й відкрите для добра.

10. Визначте, що з даного переліку не є реченням:
А. Ти нічим мені не допоміг.
Б. У якій крамниці ти придбав цю книжку?
В. Каспійське та Чорне море.

11.Установіть відповідність між реченням та його видом за метою висловлювання: 1 розповідне А Живи і розквітай, Охтирщино рідна!
2 питальне Б Нещодавно відбулися міські спортивні змагання.
3 спонукальне В Чи сподобався тобі подарунок, донечко моя ?
Г Ох!

12. Запишіть речення, підкресліть у ньому головні та другорядні члени, визначте спосіб їх вираження (1) Над Дніпром пливе поволі пісня журавлина.

13. Складіть і запишіть 10-12 речень зв’язного тексту на одну з тем: (3)
«Краса осені», «Шкільне подвір’я», «Моє улюблене заняття».