Поможіть з тестами
30.Указати неправильне твердження.
а) Корінь слова – це спільна частина споріднених слів;
б) Закінчення – це значуща частина слова, що служить для зміни форми слова та зв’язку між словами;
в) Основа слова – це частина слова, що служить для утворення нових слів;
г) Суфікс – це морфема, що стоїть після кореня і служить для творення нових слів.
31.Позначити рядок, де всі слова спільнокореневі.
а) книжка, книжки, книжками; б) свято, святий, святого;
в) вода, водогін, водити; г) надія, безнадійний, надіятись.
32.Позначити рядок, де правильно визначений спосіб творення слів.
а) префіксально-суфіксальний: міжвідомчий, очолити, перевіювати, вибачатися, невинний;
б) префіксальний: підкоп, перевезення, неввічливо, недоважувати, збудити;
в) суфіксальний: обводити, правнучка, безповоротний, газопровідний, поглибити;
г) безсуфіксальний: зелень, об’їзд, прихід, юнь, вибір.
33.Позначити рядок, де немає „зайвого” слова.
а) приголосний, прикувати, приписка, призвук;
б) безхмарний, безпідставний, безталанний, безтурботний;
в) погромник, податковий, подразливість, повоєнний;
г) хмарний, вареник, вентилятор, учитель.
34.Позначте рядок, у якому слова утворюють словотвірний ланцюжок.
а) звіт, звітний, звітувати, відзвітувати;
б) котити, викотити, викочувати, викочуватися;
в) кипіти, закипіти, кип’ятити, кип’яток;
г) масажувати, масаж, масажування, масажист.
35.Позначити рядок, де всі слова не мають закінчення.
а) поле, пальто, збіжжя, бароко; б) читаючи, вправно, метро, депо;
в) аташе, насіння, джентльмен, путь; г) авто, каре, леді, лебеді.
36.Указати рядок, де в усіх словах є закінчення.
а) пальто, лісостеп, оберіг, вистежив; б) леді, шимпанзе, зберегти, кафе.
в) обніжок, лісочок, приберегти, прибережний; г) високо, легко, багато, легкий.
37. Позначити рядок, у якому всі слова утворені способом складання із суфіксацією.
а) серцеїд, вічномолодий, ясновидець, життєдіяльний, далекосяжний;
б) інопланетянин, книгосховище, золотошукач, односельчанин, водоочисний;
в) землерийний, пароплавство, скороварка, п’ятиборець, рідколісся;
г) двовладдя, сінокосарка, асфальтоукладач, самодержець, гуртожиток.
38. Позначити рядок, у якому всі слова утворені суфіксальним способом.
в) дар, зрушення, зусилля, небезпечно, різьба;
б) велич, гуртом, двигун, змерзлий, зміст;
в) зупинка, пташка, веселитися, спокійно, створіння;
г) веселити, ведмежий, рясно, родовідний, добовий.
39. Назвати рядок, у якому слова розташовано так, щоб кожне попереднє слово було твірним для наступного.
а) дощ — дощовий — дощик — дощовик;
б) кінь — кінний — кіннота — кінський;
в)в’язати — зв’язати — зв’язок — зв’язківець;
г) учити — учитель — учителька — учительська
40. Позначити рядок, у якому всі слова утворені префіксальним способом.
а) правнук, накреслити, презавзятий, провесінь, передрукувати;
б) відмова, надзвичайний, несерйозно, скраю, присолити;
в) безголосий, прамова, контрреволюція, завеликий, передплата;
г) набіг, передбачити, міжбрівний, прегарно, імміграція.