Основную мысль произведения автор выразил черезстрадания мальчика, который растет в семье деда. Детство для этого мальчиказакончилось очень быстро, и теперь он наблюдает несправедливое отношениедеспота деда к бабушке, на его глазах умирают близкие ему люди, еще ребенкомдед отправил его "в люди". Это чудо, что мальчик не ожесточился, а благодаря бабушке научился любить всевокруг себя, понимать и ценить добро. Автор хотел сказать нам, читателям, чторебенок приходит в этот мир, чтобы его любили, чтобы его окружали добрые ипонимающие люди, чтобы он рос в тепле и заботе. Горький пишет: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разныепростые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедрообогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякоезнание — всё-таки мед». Автор хочет убедить нас, что душа человека формируется в детстве, тогда же,когда формируется его личность? И от этого зависит, каким будет человек вжизни, добрым или жестоким, милосердным или равнодушным к чужой беде.
Герои
Алеша Пешков Акулина Ивановна, бабушка Василий Васильевич Каширин, дед Варвара Каширина-Пешкова, мать Алёши Яков Каширин, дядя Михаил Каширин, дядя Григорий Иванович, мастер Иван «Цыганок», подмастерье Лёнька - один из дружной ватаги юродивый атлет в цирке
Answers & Comments
Verified answer
Основную мысль произведения автор выразил черезстрадания мальчика, который растет в семье деда. Детство для этого мальчиказакончилось очень быстро, и теперь он наблюдает несправедливое отношениедеспота деда к бабушке, на его глазах умирают близкие ему люди, еще ребенкомдед отправил его "в люди".
Это чудо, что мальчик не ожесточился, а благодаря бабушке научился любить всевокруг себя, понимать и ценить добро. Автор хотел сказать нам, читателям, чторебенок приходит в этот мир, чтобы его любили, чтобы его окружали добрые ипонимающие люди, чтобы он рос в тепле и заботе.
Горький пишет: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разныепростые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедрообогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякоезнание — всё-таки мед».
Автор хочет убедить нас, что душа человека формируется в детстве, тогда же,когда формируется его личность? И от этого зависит, каким будет человек вжизни, добрым или жестоким, милосердным или равнодушным к чужой беде.
Герои
Алеша Пешков
Акулина Ивановна, бабушка
Василий Васильевич Каширин, дед
Варвара Каширина-Пешкова, мать Алёши
Яков Каширин, дядя
Михаил Каширин, дядя
Григорий Иванович, мастер
Иван «Цыганок», подмастерье
Лёнька - один из дружной ватаги
юродивый
атлет в цирке