Учение - это познавательная деятельность учащихся в обучении.
Учение направлено на познание окружающего мира, а также на формировние определенной системы действий.
Субъект учения - ученик (учащийся).
Учение - процесс, который имеет конечный результат. Учение в итоге должно удовлетворить потребность учеников в познании мира.
Соответственно, учение ставит перед собой цель - познание, сбор и переработка информации об окружающем мире. В итоге это выражается в знаниях, умениях и навыках.
Учение также имеет смысл, который заключается в усвоении способов практической и интеллектуальной деятельности, которые позволят ему обработывать информацию и применить ее на практике.
Первичный аспект учения - овладение способами и приемами в отношении получаемой информации. Вторичный аспект учения - усвоение самой информации и получение знаний на основе этой информации.
Учение обладает качествами:
самостоятельность;
познавательная активность (сюда входят интересы, стремления, потребности);
готовность к преодолению трудностей, потому что потребуется усидчивость;
оперативность.
Кроме того, учение имеет три компонента:
мотивы (убеждения, которыми руководствуются при учении).
учебные действия: внешние (предметные, перцептивные и символические действия) и внутренние (мнемические, имерджентные и интеллектуальные действия).
действия по самоконтролю и самооценке (самооценка и самоанализ, которые учащиеся осуществляют в процессе обучения).
Answers & Comments
Verified answer
Ответ:
Учение - деятельность школьника
Учение - это познавательная деятельность учащихся в обучении.
Учение направлено на познание окружающего мира, а также на формировние определенной системы действий.
Субъект учения - ученик (учащийся).
Учение - процесс, который имеет конечный результат. Учение в итоге должно удовлетворить потребность учеников в познании мира.
Соответственно, учение ставит перед собой цель - познание, сбор и переработка информации об окружающем мире. В итоге это выражается в знаниях, умениях и навыках.
Учение также имеет смысл, который заключается в усвоении способов практической и интеллектуальной деятельности, которые позволят ему обработывать информацию и применить ее на практике.
Первичный аспект учения - овладение способами и приемами в отношении получаемой информации. Вторичный аспект учения - усвоение самой информации и получение знаний на основе этой информации.
Учение обладает качествами:
Кроме того, учение имеет три компонента: