glushkodiana Дії під час виникнення пожежі у багатоповерховому власному будинку. 1. Тема. Дії під час виникнення пожежі у багатоповерховому власному будинку. Розділ програми: ціннісне ставлення до себе. Клас: 8-й Форма виховної діяльності: урок-бесіда. Мета завдання: • узагальнити знання з правил поведінки під час виникнення пожежі у багатоповерховому власному будинку; • розвивати навички протипожежної безпеки; • виховувати відповідальне ставлення до власної небезпеки. Обладнання: малюнки на пожежну тематику, композиція, мультимедійна система, диск із презентацією, карточки із ситуаціями, 3 штуки ватмани, різнокольорові смайлики. Підготовка виховної діяльності 1. Оформити виставку малюнків. 2. Оформити композицію. 3. Підготувати диск із презентацією. 4. Зробити карточки. 5. Вирізати різнокольорові смайлики. 6. Підібрати з української літератури твори на протипожежну тематику. План проведення І. Організаційний момент Привітання. Відсутність учнів. Налаштування на роботу. Добрий день, діти! Сідайте. Хто сьогодні відсутній? Учні 5-А класу, ми продовжуємо тему пожежної безпеки. І дуже хочеться, щоб ці 30 хвилин принесли всім нам користь, прищепили навички знання, стали уроком застереження від біди. Діти, відкрийте щоденники і запишіть тему уроку- 2. бесіди: 15 жовтня 2012 рік, «Дії під час виникнення пожежі у багатоповерховому власному будинку». ІІ. Рефлексія А який у вас настрій? Чи готові ви до праці? Покажіть мені себе. Настрій: замислений, нейтральний чи задоволений. Діти показують різнокольорові смайлики в залежності від настрою. Є ….. Добре. Отже почали. Ця тема не нова, ви її вивчаєте вже протягом 4 років. Як ви гадаєте, яка мета нашого уроку? Діти формулюють мету, вчитель за потребою допомагає. ІІІ. Мотивація Інколи з дітьми, що залишилися вдома самі, виникають надзвичайні ситуації. Кожен учень повинен знати, як себе поводити. Сьогодні ми з’ясуємо як поводити себе в ситуації, коли виникла пожежа. ІV. Актуалізація Пожежа – це слово, що викликає тривогу, настороженість, біль. А які асоціації викликає у вас слово «пожежа»? Вдумайтесь. Музика АнтоніоВівальді підкаже. Звучить музика, діти думають 2 хвилини, а потім відповідають. Висновок. Отже пожежа – це біль, сльози дітей, страх, горе, смерть, полум’я, жар, вогонь, дим, паніка, крик. З давніх-давен вогонь служив людині. Вогонь людині друг. Він зігріє в холод, нагодує в голод, він збагатить металом, але якщо він потрапив у невмілі руки, то може стати грізним ворогом, а наслідком неправильного та необережного поводження з вогнем є пожежа. Пожежа – це неорганізоване, неконтрольоване горіння, що знищує матеріальні цінності, загрожує життю та здоров’ю людини. Запам’ятайте це правило. V. Основна частина А зараз давайте розглянемо дії людей під час пожежі. 3. У кожної групи на парті є по одній картці з ситуацією, а також аркуш паперу, прочитавшиситуацію, записуйте ваші дії на цьому ж аркуші. Для цього завдання у вас 4 хвилини. Ситуація № 1. Пожежа у сусідній квартирі багатоповерхового будинку. Твої дії. Виходить один учень з групи, прикріплює до дошки аркуш із записаними діями і коментує їх. • Потрібно дихати через мокру тканину: платок, одяг, покривало. • Вкритися також мокрою ковдрою, тканиною. • Вийти з квартири; якщо є ліхтарик, то взяти його з собою, територія може бути задимлена. • Закрити за собою двері. • Двигатися по під’їзду пригнувшись, або взагалі повзти – внизу менше диму. • Викликати за номером 101 пожежну службу. Ситуація № 2. Горить квартира на 8 поверсі, ти проживаєш на 9. Твої дії. Виходить один учень з групи, прикріплює до дошки аркуш із записаними діями і коментує їх. • Якщо Ви вийшли з квартири потрібно не спускатися вниз, двигаючись по під’їзду, Ви будете змушені дихати продуктами горіння, крім цього не користуватися ліфтом, при пожежі їх вимикають. • Потрібно повернутися до своєї квартири і зателефонувати за номером 101 в пожежну частину. Чітко без паніки повідомити причину виклику, сказати свою адресу, номер телефону, номер і код під’їзду. • Також потрібно закрити всі вікна і квартирки, відсунути від вікон все, що може горіти, зірвати штори, якщо є стрічка, то заклеїти вікна хрест-навхрест, облити вікна водою. • Мокрою тканиною закрити всі щілини вікон, дверей, а також вентиляцію, наповнити водою ванну.
Answers & Comments
Дії під час виникнення пожежі у багатоповерховому власному будинку.
1. Тема. Дії під час виникнення пожежі у багатоповерховому власному будинку. Розділ програми: ціннісне ставлення до себе. Клас: 8-й Форма виховної діяльності: урок-бесіда. Мета завдання: • узагальнити знання з правил поведінки під час виникнення пожежі у багатоповерховому власному будинку; • розвивати навички протипожежної безпеки; • виховувати відповідальне ставлення до власної небезпеки. Обладнання: малюнки на пожежну тематику, композиція, мультимедійна система, диск із презентацією, карточки із ситуаціями, 3 штуки ватмани, різнокольорові смайлики. Підготовка виховної діяльності 1. Оформити виставку малюнків. 2. Оформити композицію. 3. Підготувати диск із презентацією. 4. Зробити карточки. 5. Вирізати різнокольорові смайлики. 6. Підібрати з української літератури твори на протипожежну тематику. План проведення І. Організаційний момент Привітання. Відсутність учнів. Налаштування на роботу. Добрий день, діти! Сідайте. Хто сьогодні відсутній? Учні 5-А класу, ми продовжуємо тему пожежної безпеки. І дуже хочеться, щоб ці 30 хвилин принесли всім нам користь, прищепили навички знання, стали уроком застереження від біди. Діти, відкрийте щоденники і запишіть тему уроку-
2. бесіди: 15 жовтня 2012 рік, «Дії під час виникнення пожежі у багатоповерховому власному будинку». ІІ. Рефлексія А який у вас настрій? Чи готові ви до праці? Покажіть мені себе. Настрій: замислений, нейтральний чи задоволений. Діти показують різнокольорові смайлики в залежності від настрою. Є ….. Добре. Отже почали. Ця тема не нова, ви її вивчаєте вже протягом 4 років. Як ви гадаєте, яка мета нашого уроку? Діти формулюють мету, вчитель за потребою допомагає. ІІІ. Мотивація Інколи з дітьми, що залишилися вдома самі, виникають надзвичайні ситуації. Кожен учень повинен знати, як себе поводити. Сьогодні ми з’ясуємо як поводити себе в ситуації, коли виникла пожежа. ІV. Актуалізація Пожежа – це слово, що викликає тривогу, настороженість, біль. А які асоціації викликає у вас слово «пожежа»? Вдумайтесь. Музика АнтоніоВівальді підкаже. Звучить музика, діти думають 2 хвилини, а потім відповідають. Висновок. Отже пожежа – це біль, сльози дітей, страх, горе, смерть, полум’я, жар, вогонь, дим, паніка, крик. З давніх-давен вогонь служив людині. Вогонь людині друг. Він зігріє в холод, нагодує в голод, він збагатить металом, але якщо він потрапив у невмілі руки, то може стати грізним ворогом, а наслідком неправильного та необережного поводження з вогнем є пожежа. Пожежа – це неорганізоване, неконтрольоване горіння, що знищує матеріальні цінності, загрожує життю та здоров’ю людини. Запам’ятайте це правило. V. Основна частина А зараз давайте розглянемо дії людей під час пожежі.
3. У кожної групи на парті є по одній картці з ситуацією, а також аркуш паперу, прочитавшиситуацію, записуйте ваші дії на цьому ж аркуші. Для цього завдання у вас 4 хвилини. Ситуація № 1. Пожежа у сусідній квартирі багатоповерхового будинку. Твої дії. Виходить один учень з групи, прикріплює до дошки аркуш із записаними діями і коментує їх. • Потрібно дихати через мокру тканину: платок, одяг, покривало. • Вкритися також мокрою ковдрою, тканиною. • Вийти з квартири; якщо є ліхтарик, то взяти його з собою, територія може бути задимлена. • Закрити за собою двері. • Двигатися по під’їзду пригнувшись, або взагалі повзти – внизу менше диму. • Викликати за номером 101 пожежну службу. Ситуація № 2. Горить квартира на 8 поверсі, ти проживаєш на 9. Твої дії. Виходить один учень з групи, прикріплює до дошки аркуш із записаними діями і коментує їх. • Якщо Ви вийшли з квартири потрібно не спускатися вниз, двигаючись по під’їзду, Ви будете змушені дихати продуктами горіння, крім цього не користуватися ліфтом, при пожежі їх вимикають. • Потрібно повернутися до своєї квартири і зателефонувати за номером 101 в пожежну частину. Чітко без паніки повідомити причину виклику, сказати свою адресу, номер телефону, номер і код під’їзду. • Також потрібно закрити всі вікна і квартирки, відсунути від вікон все, що може горіти, зірвати штори, якщо є стрічка, то заклеїти вікна хрест-навхрест, облити вікна водою. • Мокрою тканиною закрити всі щілини вікон, дверей, а також вентиляцію, наповнити водою ванну.