Правильно ли построены словосочетания?если есть нарушения, установи их причину. Запиши словосочетания верно, в скобках укажи что было нарушено.

Спелая жёлудь, о сизокрылом голубе, наблюдать за малыш, ехал на метро.

Кричит грачи, с верном другом, зелёный фасоль, пришёл со школы.