Представьте, что в Петербург приехал ваш ровесник, который собирает материалы о личности Екатерины II и её эпохе. Какие памятники и уголки города вы посоветуете ему осмотреть, какие музеи и библиотеки посетить, чтобы получить самую полную информацию на интересующую его тему?