Ответ:

5. Введите данные фразеологизмы в предложения

Без задних ног

Рукой подать

6. Составьте и запишите диалог (шесть-семь реплик) по данному началу.

- Расскажи, пожалуйста, подробнее о...

7. Произменяйте по падежем существительные

Флаг, башня

8. Произменяйте по падежем данные словосочетания, выделите окончания

пилагательных

Большая мечта, Старший брат

9. Прочитайте притчу. Напишите, как вы понимаете её смысл.

Незабудка

Вырос в поле цветок и радовался солнцу, свету, теплу, воздуху, дождю, жизни… А еще

тому, что Бог создал его не крапивой или чертополохом, а таким робким, чтобы радовать

человека. Рос он, рос…

И вдруг шел мимо мальчик и сорвал его. Просто так, не зная даже зачем. Скомкал и

выбросил на дорогу. Больно стало цветку, горько. Мальчик ведь даже не знал, что ученые

доказали, что растения, как и люди, могут чувствовать боль.

Но больше всего цветку было обидно, что его просто так, без всякой пользы и смысла

сорвали и лишили солнечного света, дневного тепла и ночной прохлады, дождей, воздуха,

жизни… Последнее о чем он подумал – что все-таки хорошо, что Господь не создал его

крапивой. Ведь тогда мальчик непременно обжег бы себе руку. А он, познав, что такое

боль, так не хотел, чтобы еще хоть кому-нибудь на земле было больно…