Проанализируйте с разных возможных сторон слова привезла и маленький
Answers & Comments
misselfik
Проанализируйте с точки зрения интерактивной стороны общения следующую ситуацию, описанную А. П. Чеховым в рассказе «Тоска» . Определите, какие факторы мешали, а какие способствовали общению. Имело ли место взаимодействие? Ответ аргументируйте.
У извозчика Ионы Потапова умер сын. Весь он полон своим горем, а поговорить не с кем, разве что седокам рассказать о нем.. . Интереса у седоков то, что хочет им поведать Иона, не вызывает. Так проходит целый день. «Глаза Ионы тревожно и мученически бегают по толпам, снующим по обе стороны улиц: не найдется ли среди этих тысяч людей хоть один, который бы его выслушал? » Не находится. И поздней ночью, встав поглядеть лошадь, старик заговаривает с ней:
«— Так-то, брат, кобылочка.. . Нету Кузьмы Ионыча.. . Приказал долго жить.. . Взял и помер зря.. . Таперя, скажем, у тебя жеребеночек, и ты этому жеребеночку родная мать.. . И вдруг, скажем, этот самый жеребеночек приказал долго жить.. . Ведь жалко?
Лошаденка жует, слушает и дышит на руки своего хозяина.. . Иона увлекается и рассказывает ей все... »
Answers & Comments
У извозчика Ионы Потапова умер сын. Весь он полон своим горем, а поговорить не с кем, разве что седокам рассказать о нем.. . Интереса у седоков то, что хочет им поведать Иона, не вызывает. Так проходит целый день. «Глаза Ионы тревожно и мученически бегают по толпам, снующим по обе стороны улиц: не найдется ли среди этих тысяч людей хоть один, который бы его выслушал? » Не находится. И поздней ночью, встав поглядеть лошадь, старик заговаривает с ней:
«— Так-то, брат, кобылочка.. . Нету Кузьмы Ионыча.. . Приказал долго жить.. . Взял и помер зря.. . Таперя, скажем, у тебя жеребеночек, и ты этому жеребеночку родная мать.. . И вдруг, скажем, этот самый жеребеночек приказал долго жить.. . Ведь жалко?
Лошаденка жует, слушает и дышит на руки своего хозяина.. . Иона увлекается и рассказывает ей все... »