- Прочитай текст, исправь орфографические и пунктуационные ошибки.
- Перестрой первое предложение в предложение с обособленным обстоятельством.
- Пе
- Перестрой третье предложение в предложение с обособленным определением.
В течении нескольких дней и ночей будущий император сидел в одиночестве в
глубине леса и прислушивался к каждому шороху. Но он немог услышать не одного
звука кроме тех, которые он уже хорошо знал.
Но однажды утром, когда Тай сидел в гпубокой задумчивости под деревьями, он
вдруг начал различать слабые, почти не уловимые звуки. Совсем не те, что он слышал
раньше. Чем внимательнее он прислушивался, тем острее и четче они становились.
Чуство светлой радости окутало мальчика. "Наверное это именно то, чему хотел
научить меня Мастер», - подумал Тай.
Принц опять вернулся в храм. Хозяин спросил его, смог ли он на этот раз
расслышать больше?
«Мастер, - с благоговением ответил принц, - когда я опустился ниже и сел под
деревьями, я услышал не слыханные ранее звуки: как открываются цветы, как
теплеет земля от лучей солнца и как трава пьет утреннюю росу". Мастер
одобрительно кивнул.​