Прочитай текст на странице 39
ФО: выписать изобразительные средства (сравнение, эпитет, олицетворение). Объясните их роль именно в этом  предложении. 
    
Эпитеты
Художественное  определение:
тучка золотая; утес-великан; стоит одиноко; в пустыне чахлой и скупой.
Усиливают выразительность, образность языка произведения;
придают художественную, поэтическую яркость речи;
обогащают содержание высказывания;
выделяют характерную черту или качество предмета, явления, подчёркивают его индивидуальный признак;
создают живое представление о предмете;
оценивают предмет или явление;
вызывают определённое эмоциональное отношение к ним;
помогают увидеть авторское отношение к окружающему миру.
Сравнение
Сопоставление  двух предметов или явлений с целью пояснить один из них при помощи другого:
Кругла, красна лицом она,
Как эта глупая луна
На этом глупом небосклоне
  А. Пушкин
Сообщает явлению и понятию то освещение, оттенок смысла, какой намерен придать ему писатель;
помогает более точно представить предмет или явление;
помогает увидеть в предмете новые, невидимые стороны;
сравнение придает описанию особую наглядность.
Метафора
Скрытое сравнение, в основе которого лежит переносное значение слова:
Вытянув серебряные крылья
Через весь широкий небосвод,
Вел вожак в долину изобилья
Свой немногочисленный народ. 
  Н. Заболоцкий
Через метафорическое значение слов и словосочетаний автор текста не только усиливает зримость и наглядность изображаемого, но и передает неповторимость, индивидуальность предметов или явлений, проявляя при этом глубину и характер собственного ассоциативно-образного мышления, видения мира, меру таланта.
Олицетворение
Частный случай метафоры, изображение неодушевленных предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ – даром речи, способностью мыслить и чувствовать:
Вокруг меня кольцо сжимается,
Неслышно подползает сон...
  В. Ходасевич
Олицетворения придают тексту яркий, зримый характер, подчеркивают индивидуальность стиля авто
​