Прочитайте начало сочинения ученика. Чем оно интересно? Попробуйте и вы построить свое описание предмета на основе сравнения.
НАШ КУВШИНЧИК
Наш кувшинчик похож на птичку. Носик как клюв, ручка как хвостик. Я глазки я взял, да и нарисовал.