Прочитайте следующие предложения:
Мать любит дочь Физика интересует математика.
Как можно понять эти предложения? С какими морфологическими и синтаксическими особенностям русского языка это связано?
Мать любит дочь Физика интересует математика.
Как можно понять эти предложения? С какими морфологическими и синтаксическими особенностям русского языка это связано?
Answers & Comments
Можно понять, что мама любит свою дочку, а можно понять, что дочка любит свою маму.
Физика интересует математика.
Можнопонять, что человека, который занимается физикой, . человека-физика,интересует математика, . он интересуется математикой.
А можно понять наоборот, что человека, занимающегося математикой, интересует физика, . он интересуется физикой.)
Такаядвусмысленность называется амфиболия . Происходит от того или иногорасположения слов или от употребления их в различных смыслах.
кто? мать, дочь - И.п. и вижу кого? мать, дочь - В.п.
Поэтому, во избежание путаницы, в таких случаях необходимо использовать только прямой порядок слов: на первом месте подлежащее (И.п.), а на втором - слово в В.п. (объект, на которое направлено действие).
Во втором предложении также может возникнуть путаница:
либо физик интересуется математикой, либо математик интересуется физикой.
Это тоже связано с тем, что некоторые сущ в разных падежах имеют одинаковую форму.