Прочитайте текст. 1.Определите тему и основную мысль текста.
2. Разделите текст на абзацы и определите их микротему.
3. Найдите в тексте ключевые слова и выпишите их.
4. Запишите кластер (по тексту).
сам текст:

На высокой ветке желтоногая птица с крючковатым клювом сидит. Золотисто-жёлтыми глазами по сторонам водит. Осиное гнездо высматривает. Заметила пролетав- тоже, оса - в гнездо, а осоед не может туда влететь великоват. с курицу ростом. Начал землю когтистыми ногами раз- гребать. Знает, что в земле гнездо осиное, а в нём едa, личинки. Конечно, осы начали гнездо защищать. Атаку- ют пернатого хищника. Только он не боится жалящих ос, Удивительно, почему? Ведь оса опаснее пчелы. Пчела раз ужалит и погибает, потому что ни- как из ранки не вытащит зазубренное жало, а оса свободно много раз подряд может жалить и не гибнет. Оказывается, тело осоеда жёсткими пёрышками прикрыто. К тому же птица ловко расправляется с осой. Схватит её поперёк, сожмёт клювом, и отпадает брюшко осы с жалом. Теперь понятно, почему птицу осоедом называют.