Прочитайте текст и выполните к нему задания.
(1) Вот сентябрь, вечер. (2) Я брожу по городу, – меня не смеют сажать учить уроки и драть за уши. (3) В душе грусть о промелькнувшем лете, которое, казалось, будет бесконечным и сулило осуществление тысячи самых чудесных планов. (4) Город ломится от своего богатства и многолюдства. (5) То и дело встречаешь мужиков, которые спешат по середине улицы с громким говором довольных, отдыхающих людей. (6) А в соборе звонят
ко всенощной.
(7) Наш капитан, перед тем как вести нас, собравшихся во дворе гимназии, осматривает каждую нашу пуговицу. (8) Учителя в мундирах, в орденах, в треуголках.
(9) … А вот и первые холода: скудные, свинцовые, спокойные дни поздней осени.
(10) Город вставил в окна зимние рамы, топит печи, тепло оделся, запасается на зиму
всем, чем полагается, с удовольствием чувствуя уже зимний уют.
(11) – Гуси летят, – с удовольствием говорит Ростовцев. – (12) Сейчас целый косяк
видел... (13) Купил у мужика два воза капусты.
(14) И на душе у меня делается хорошо и так грустно, грустно. (15) Я оставляю Вальтер Скотта, которого взял читать из гимназической библиотеки. Мне хочется понять и выразить что-то происходящее во мне. (По И.Бунину)

1. Укажите стиль и тип речи.
А) художественный; повествование В) публицистический; повествование
С) художественный; описание D) публицистический; описание
Е) художественный; повествование с элементами описания
2. Укажите верное утверждение.
Для текста характерно
А) использование олицетворения
В) наличие вводных слов и предложений
С) использование прямой речи
D) наличие обращения
Е) части текста связаны с помощью синонимов, местоимений