Прочитайте текст и выполните задания.



1) Блеснул первый луч солнца, и лес начинает просыпаться. 2) Засверкали, как драгоценные капли,

крохотные росинки. 3) Венчики цветов потянулись к теплу. 4) Над ними жужжит шмель, приглашает собраться к угощенью. 5) И только гигантские мохнатые ели стоят отрешенно. 6) В таинственном полумраке увидишь родничок, который робко просочился между узловатыми корнями деревьев.

7) Дальше за елями расстилается, как огромная пустыня, темное болото, дышащее тяжелыми испарениями. 8) Хрустнул под ногами сучок, и ты быстрее возвращаешься на залитую солнцем поляну.

9) Здесь все звенит и заливается, прославляя тепло.



1. Определите, к какому стилю речи относится данный текст.

а) научный б) официально-деловой в) публицистический г) художественный
2. Определите, к какому типу текста относится данный текст.

а) описание б) повествование в) рассуждение



3. Какова тема данного текста?

а) природа летом б) лесные травы и насекомые в) утро в лесу



4. В каком предложении выражена основная мысль текста?

а) в 1 предложении б) в 3 предложении в) в 7 предложении г) в 9 предложении



5. Среди предложений 2 – 5 найдите предложение, в котором средством выразительности речи

является сравнение (сравнительный оборот), и запишите его номер.



6. Из предложений 8 – 9 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от

последующего согласного звука.



7. Из предложений 5 – 6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом:

«В суффиксах существительных после шипящих под ударением пишется –О-, без ударения –Е-».



8. Из предложений 1 – 3 выпишите слово, в котором правописание гласной в корне зависит от

стоящего после корня суффикса (корни с чередованием).



9. Из предложения 6 выпишите слово, не имеющее окончания.



10. Замените слово «КРОХОТНЫЕ» в предложении 2 стилистически нейтральным синонимом.

Напишите этот синоним.



11. Выпишите грамматическую основу предложения 3.



12. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. Ответ запишите цифрой.



13. Среди предложений 7 – 9 найдите простое предложение с однородными сказуемыми и запишите

его номер.



14. Среди предложений 1 – 4 найдите сложносочиненное предложение и запишите его номер.

СРОЧНО!!! (НУЖНО ВСЕ ПРАВИЛЬНО)