Прочитайте текст выразительно. Выполните задания к тексту (письменно).
1. Что(то) грус…ное слыш…тся и вид…тся в опустевш…м лесу. 2. Ещё цветут последни… цветы. 3. Зелёный стоит старый дуб и р…няет ж…луди но уже ог..лились вершины берёз. 4. Отчетливо видны яркие краски клёнов и осин. 5. Осень красивое время года. 6) Багря…ые и золотые листья ра..ст…лаются по земле и оживляют засыпающий лес. 7. Они шуршат под ногами, когда ты наступаеш.. на них. 8. Яркие гроздья рябины украшают деревья. 9. Осенью обилие цветов овощей фруктов.
Задание к тексту:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Определите тему и основную мысль текста.
Обозначьте графически пропущенные орфограммы (образец см. в кл. работе за 23 ноября).
Постройте схемы к предложениям №1, 3. Объясните постановку знаков препинания в предложении №5.
Выполните синтаксический разбор предложений по вариантам:
1 вариант - № 1, 2 вариант - №3.
Не забудьте при выполнении синтаксического разбора дать характеристику предложению, а также полностью разобрать предложение по членам и частям речи. Схема предложения обязательна.