прочитайте текст.
1.Петух
был такой красивый и смелый. 2. На шее точно огненное ожерелье, спина в
мелких белых пестринках, а в пышком хвосте длинные, серпообразные
перья. 3.Петух был храбр, как истинный гвардеец. 4.На улице не было
петуха, который смог бы подойти к нему близко. 5.Наш петух перед
противником зонтиком растопыривал на шее медно-красные перья, низко пригибал голову. 6. Его длинный изящный хвост волочился по земле, как плащ. 7. А как голосисто кукарекал он зарю!
1)Разбейте текст на смысловые части, абзац обозначьте значком Z.
Ответ: ...
2)Подберите заголовок к тексту.
Ответ: ..
3)В каком предложении заключена основная мысль? Напишите его номер.
Ответ: ...
4)определите тип речи.
Ответ: ...
5)Определите стилль речи.
Ответ: ..
6) В предложении 5 найдите слова, в которых звуков больше, чем букв.
Ответ: ...
7)В предложении 5 найдите слова,в которых есть оглушение
Ответ: ...
8)В предложении 5 найдите слово, в котором все звуки звонкие.
Ответ: ...
9)В предложении 5 найдите слово, в котором все звуки глухие.
Ответ:...
Answers & Comments
Verified answer
.Петух был такой красивый и смелый. 2. На шее точно огненное ожерелье, спина вмелких белых пестринках, а в пышком хвосте длинные, серпообразные
перья. Z.3.Петух был храбр, как истинный гвардеец. 4.На улице не было
петуха, который смог бы подойти к нему близко. 5.Наш петух перед
противником зонтиком растопыривал на шее медно-красные перья, низко пригибал голову. 6. Его длинный изящный хвост волочился по земле, как плащ. Z.7. А как голосисто кукарекал он зарю!
основная мысль-в первом предложении(он и красив, и смел)
тип речи-описание
стиль-художественный(много эпитетов,метафор,.сравнений)
шее,медно-красные-звуков больше.чем букв
перед(переТ).низко(ниСко)-оглушение
петух-все глухие
голову-все звонкие(еще звонкие в части слова МЕДНЫЕ).
Хорошее название-"Петух" ,коротко и ясно.Можно и "Хозяин" или "Хозяин двора"-на выбор