Прочтите отрывок из исторического текста и кратко ответьте на вопросы.
ИЗ СОБОРНОГО УЛОЖЕНИЯ 1649 ГОДА
(1) А которые крестьяне за кем записаны в переписных книгах прошлых годов и после тех переписных книг... сбежали или впе¬рёд начнут сбегать — тех беглых крестьян, и их детей, и племян¬ников, и внучат с жёнами и с детьми, и со всем имуществом от¬давать из бегов тем людям, кому они записаны по переписным книгам... <...> Впредь никому чужих крестьян не принимать и за собою не держать...
(2) Если кто на царское величество злое дело замыслил...казнить.
(3) Если кто... вздумает Московским государством завладеть и го¬сударем быть и для того своего злого умышления начнёт рать со¬бирать... казнить.
------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Объясните смысл положения, приведённого под цифрой 1. В чём состоит его новизна? Предположите, как оно было воспри¬нято разными слоями населения страны.
2. Какое значение имели положения под цифрами 2 и 3? Как вы ду¬маете, чем могло быть вызвано их появление?
Answers & Comments
С2.Основные мероприятия внутренней политики Екатерины II:
1) историк называет Екатерину II самым успешным из всех российских ре- форматоров;
2) реформы носили созидательный характер;
3) они не были разорительны для населения, наоборот, делали жизнь подданных зажиточнее;
4) Екатерина Великая свои реформы проводила без серьезных социальных, политических и экономических потрясений.
С3.Основные мероприятия Екатерины II в русле политики «просвещённого абсолютизма»:
1) созыв Уложенной комиссии для разработки нового свода законов;
2) упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях;
3) учреждение дворянского Вольного экономического общества;
С6. Владимир Мономах 1113-1125