ПРОШУ,ПРОШУ,ПРОШУ ПОМОГИТЕ!!!ВОПРОС ЖИЗНИ И СМЕРТИ!!ДАЮ 20 БАЛЛОВ!!!!
Answers & Comments
64917
1. План: роль образования в XXI в.;нравственная ответственность человека науки;молодые годы - время учёбы;уметь найти радость в учёбе 2.роль: человек будет вносить новые идеи, думать, над тем, над чем не сможет думать машина;качества: общая интеллигентность человека, его способность создавать новое, нравственная ответственность. 3.знания всё растут и усложняются;именно в молодости ум человека наиболее восприимчив. 4. 1) автор рекомендует «умные» формыотдыха и развлечений, способные также чему-то научить, развить в насспособности, которые понадобятся в жизни; 2) примеры:– занятия в спортивной секции развивают силу, ловкость, волевые качества, умения взаимодействовать с партнёрами и соперниками;– чтение художественных произведений развивает воображение, чувство сопереживания; расширяет представления о мире и человеке.
5. Человек несёт нравственную ответственность за «всё. что происходит в век машин и роботов», так как глобальные экономические проблемы, с которыми столкнулосьчеловечество во второй половине XX в., во многом вызваны интенсивнойпреобразовательной деятельностью человека, характер и направленностькоторой в начале XXI в. не изменились. 6.аргументы:1) в современном мире знания очень быстро устаревают, поэтому приходится их постоянно пополнять, корректировать;2) современные люди часто меняют работу, поэтому приходится постоянно осваивать новую информацию, виды деятельности.
Answers & Comments
роль образования в XXI в.;нравственная ответственность человека науки;молодые годы - время учёбы;уметь найти радость в учёбе
2.роль: человек будет вносить новые идеи, думать, над тем, над чем не сможет думать машина;качества: общая интеллигентность человека, его способность создавать новое, нравственная ответственность.
3.знания всё растут и усложняются;именно в молодости ум человека наиболее восприимчив.
4.
1) автор рекомендует «умные» формыотдыха и развлечений, способные также чему-то научить, развить в насспособности, которые понадобятся в жизни;
2) примеры:– занятия в спортивной секции развивают силу, ловкость, волевые качества, умения взаимодействовать с партнёрами и соперниками;– чтение художественных произведений развивает воображение, чувство сопереживания; расширяет представления о мире и человеке.
5.
Человек несёт нравственную ответственность за «всё. что происходит в век машин и роботов», так как глобальные экономические проблемы, с которыми столкнулосьчеловечество во второй половине XX в., во многом вызваны интенсивнойпреобразовательной деятельностью человека, характер и направленностькоторой в начале XXI в. не изменились.
6.аргументы:1) в современном мире знания очень быстро устаревают, поэтому приходится их постоянно пополнять, корректировать;2) современные люди часто меняют работу, поэтому приходится постоянно осваивать новую информацию, виды деятельности.