Проверочная работа «ПОЧВЫ. РАСТИТЕЛЬНЫЙ И ЖИВОТНЫЙ МИР РОССИИ»



1. Расположите перечисленные регионы России по степени уменьшения естественного плодородия почв на их территории, начиная с региона, почвы которого наиболее плодородны. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

1) Республика Коми

2) Московская область

3) Ростовская область



2. Для получения высоких урожаев сельскохозяйственных культур необходимо учитывать много природных факторов. Один из них – количество выпадающих атмосферных осадков, которое влияет на увлажнение почвы.

В каких двух из перечисленных регионов России наиболее важно применять меры, позволяющие сохранять влагу в почве? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.

1) Томская область

2) Ставропольский край

3) Псковская область

4) Пермский край

5) Астраханская область



3. Высаживание деревьев и кустарников на склонах оврагов способствует

1) закреплению грунта

2) развитию ветровой эрозии

3) росту оврага

4) понижение уровня грунтовых вод



4. При создании полезащитных лесополос в степной зоне

1) сохраняется больше влаги в почве

2) усиливается вымывание минеральных элементов питания растений

3) увеличивается ветровая эрозия почвы

4) образуется больше оврагов



5. Видовое разнообразие какой части органического мира значительно больше?



6. Наибольшую площадь России занимает сообщество:

А) тундровой растительности,

Б) лесной растительности,

В) степной растительности,

Г) пустынной растительности.



7. Найдите ошибки. Типичные представители тундровой растительности:

А) Ягель (олений мох)

Б) Пихта.

В) Полярный мак.

Г) Морошка.

Д) Карликовая ива.

Е) Береза.

Ж) Брусника.



8. Какие климатические условия степи не дают расти деревьям? Как травянистые растения приспособились к этим условиям?



9. Как растительность пустынь приспосабливается к засухе?



10. По описанию приспособления животных определите природную зону: «Характерна покровительственная окраска, густой мех, накопление подкожного жира, кочевание животных из-за скудной растительности, сезонные миграции птиц». Приведите примеры таких животных.



11. Группа туристов из Японии хочет своими глазами увидеть лежбище морских котиков. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить?

1) Командорский

2) Ильменский

3) Сихотэ-Алинский

4) Тебердинский



12. Учёные-биологи занимаются исследованием северо-тихоокеанских морских экосистем, гнездовий редких видов птиц и уникальных лежбищ морских млекопитающих. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для проведения исследовательской работы?

1) Ненецкий

2) Усть-Ленский

3) Командорский

4) Печоро-Илычский​