№1

 Рассмотрим четыре множества: множество всех учеников У; множество учениковМ, посещающих математический кружок, множество учеников Ф, посещающихфизический кружок, и множество учеников Х,посещающих химический кружок. 

На все три кружка ходит двачеловека, значит, в пересечение трех множеств вписываем число 2 (рис1).

На математический и физическийкружок ходят 8 человек, а еще два че5ловека ходят на химический кружок. То естьтолько на математический и физический кружок ходят 8-2=6 человек. Аналогичнополучаем, что только на математический и химический кружок ходят 3-2=1 человек,а на химический и физический кружок ходят 5-2=3 человека. Вносим эти данные всоответствующие множества.

                Рис 1                                                                       Рис 2

Определим теперь,сколько человек ходит только на 1 кружок. На математический кружок ходит 18человек, но 1+2+6=9 человек ходит и на другие кружки. 18-9=9 человек ходиттолько на математический. Точно также определяем, сколько человек ходит толькона физический кружок. 14-(6+2+3)=3 человека ходит только на физический кружок.А на химический кружок ходит 10-(1+2+3)=4 человека ходит только на химическийкружок (рис2). Складываем эти числа, и получается 9+3+4=16 человек ходит толькона 1 кружок.

                Поусловию задачи всего 36 учеников. 3+3+4+6+2+1+9=28 учеников ходит на кружки,следовательно, 8  человек не ходят накружки.

Ответ: 16 человек ходит только на один кружок, 8 человек неходят на кружки.

Дальше сам дореши. Это мне присылали КЗШЕМН.