Интаксический разборПорядок синтаксического разбораСловосочетаниеВыделить словосочетание из предложения.Рассказать о строении словосочетания: найти главное и зависимое слова и указать, какими частями речи они выражены; определить способ синтаксической связи.Указать грамматическое значение словосочетания.Простое предложениеНазвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное); если предложение восклицательное, отметить это.Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.Рассказать о строении предложения:двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное);нераспространенное или распространенное;полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен).Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого).Объяснить расстановку знаков препинания.СказуемоеУказать, является ли сказуемое простым глагольным или составным (глагольным или именным).Указать, чем выражено сказуемое:простое - какой формой глагола;составное глагольное - из чего состоит;составное именное - какая употреблена связка, чем выражена именная часть.Предложение с однородными членамиВ п. 5 разбора простого предложения указать, какие это однородные члены и как они связаны между собой (только при помощи интонации или при помощи интонации и союзов).Предложение с обособленными членамиВ п. 5 разбора простого предложения указать, каким членом предложения является весь оборот; затем как члены предложения разобрать слова, входящие в него.Предложение с обособленными членамиУказать, что это предложение с прямой речью. Назвать слова автора и прямую речь. Разобрать их. Объяснить расстановку знаков препинания. Начертить схему.Сложносочиненное предложениеКак и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания; если оно восклицательное, отметить это.Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного; прочитать эти простые предложения.Указать, какими именно сочинительными союзами (соединительными, противительными, разделительными) соединены простые предложения в сложные, и определить значение сложного предложения (перечисление, противопоставление, чередование событий).Объяснить расстановку знаков препинания.Разобрать как простое предложение каждое из предложений, входящих в состав сложного.Сложноподчиненное предложение с одним придаточнымКак и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания; если оно восклицательное, отметить это.Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного; прочитать эти простые предложения.Указать главное и придаточное предложения.Заключить на основании вопроса и особенностей строения (к чему относится, чем присоединяется придаточное предложение), какое именно это сложноподчиненное предложение.Объяснить расстановку знаков препинания.Главное и придаточное предложения разобрать как простые предложения.Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточнымиКак и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания; если оно восклицательное, отметить это.Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного; прочитать эти простые предложения.Указать главное и придаточное предложения.Указать, какое это подчинение: последовательное, параллельное, однородное (или комбинацию этих видов).Объяснить расстановку знаков препинания.Главное и придаточное предложения разобрать как простые предложения.Тебе в помощь!
Answers & Comments
Слово-подлежащее, выраж. сущ.
не останется неизменным-составное именное сказуемое
долго-обстоят, выраж. наречием
2 предложение:
оно-подлеж,выраж. местоим.
живет-сказ,выраж. глаголом
пока-союз, не является чоленом предлож.
Сложное, сложноподчиненное, с придаточнымвремени, невосклиц.повест
1 часть-распростр. двусост. полное, не осложн.
2 часть-нераспростр. двусост. полное,не осложн.
Verified answer
Интаксический разборПорядок синтаксического разбораСловосочетаниеВыделить словосочетание из предложения.Рассказать о строении словосочетания: найти главное и зависимое слова и указать, какими частями речи они выражены; определить способ синтаксической связи.Указать грамматическое значение словосочетания.Простое предложениеНазвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное); если предложение восклицательное, отметить это.Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.Рассказать о строении предложения:двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное);нераспространенное или распространенное;полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен).Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого).Объяснить расстановку знаков препинания.СказуемоеУказать, является ли сказуемое простым глагольным или составным (глагольным или именным).Указать, чем выражено сказуемое:простое - какой формой глагола;составное глагольное - из чего состоит;составное именное - какая употреблена связка, чем выражена именная часть.Предложение с однородными членамиВ п. 5 разбора простого предложения указать, какие это однородные члены и как они связаны между собой (только при помощи интонации или при помощи интонации и союзов).Предложение с обособленными членамиВ п. 5 разбора простого предложения указать, каким членом предложения является весь оборот; затем как члены предложения разобрать слова, входящие в него.Предложение с обособленными членамиУказать, что это предложение с прямой речью. Назвать слова автора и прямую речь. Разобрать их. Объяснить расстановку знаков препинания. Начертить схему.Сложносочиненное предложениеКак и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания; если оно восклицательное, отметить это.Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного; прочитать эти простые предложения.Указать, какими именно сочинительными союзами (соединительными, противительными, разделительными) соединены простые предложения в сложные, и определить значение сложного предложения (перечисление, противопоставление, чередование событий).Объяснить расстановку знаков препинания.Разобрать как простое предложение каждое из предложений, входящих в состав сложного.Сложноподчиненное предложение с одним придаточнымКак и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания; если оно восклицательное, отметить это.Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного; прочитать эти простые предложения.Указать главное и придаточное предложения.Заключить на основании вопроса и особенностей строения (к чему относится, чем присоединяется придаточное предложение), какое именно это сложноподчиненное предложение.Объяснить расстановку знаков препинания.Главное и придаточное предложения разобрать как простые предложения.Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточнымиКак и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания; если оно восклицательное, отметить это.Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного; прочитать эти простые предложения.Указать главное и придаточное предложения.Указать, какое это подчинение: последовательное, параллельное, однородное (или комбинацию этих видов).Объяснить расстановку знаков препинания.Главное и придаточное предложения разобрать как простые предложения.Тебе в помощь!