Центральное понятие при разборе СПП с несколькими придаточными – это способ присоединения придаточных частей к главной, а именно: однородное, параллельное или последовательное подчинение.

Обратимся к конкретному примеру разбора СПП с несколькими придаточными.

Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она.

1. Определяем грамматические основы, распознаем главные и придаточные части, анализируем способ подчинения; строим схему предложения.

[Но грустно думать] 1, (что напрасно была нам молодость дана) 2, (что изменяли ей всечасно) 3, (что обманула нас она) 4.

Итак, у нас 4 грамматические основы – значит, предложение сложное. Часть 1 – главная, части 2, 3, 4 – придаточные изъяснительные (грустно думать о чем?). Придаточные относятся к одному слову в главной части, отвечают на один и тот же вопрос, являются одинаковыми по виду – следовательно, это однородное подчинение. Придаточные присоединяются к главной посредством подчинительного союза что (его можно опустить без потери смысла высказывания).

[        ] 1, (что        ), (что        ), (что…….).

2. Характеризуем каждую часть предложения как предложение простое.

Но грустно думать… Повествоват., невосклиц., простое, односост. (безличное), нераспростран., неполное, неосложнен.

…что напрасно была нам молодость дана… Повествоват., невосклиц., простое, двусост., распростран., полное, неосложнен.

…что изменяли ей всечасно… Повествоват., невосклиц., простое, односост. (неопред.-личн.), распростран., полное, неосложнен.

…что обманула нас она… Повествоват., невосклиц., простое, двусост., распростран., полное, неосложнен.

Как видим, для полноценного разбора сложного предложения необходимо иметь структурированные, последовательные знания не только в области сложного предложения, но и в области простого.

Успехов в изучении русского синтаксиса!