Основная часть учебных весов — стержень (коромысло), который может свободно поворачиваться вокруг оси, расположенной посередине стержня. К его концам подвешены чаши весов. Если массы тел, лежащих на чашах весов, равны друг другу, то весы находятся в равновесии. На этом основано определение массы тела с помощью весов. На одну чашу весов кладут тело, массу которого надо определить, а на другую — гири, массы которых известны и обозначены на них. Гири подбирают так, чтобы установилась равновесие.
Две сестры катались,
Правды добивались,
А когда добились — остановились.
О чем идет речь в данной загадке? (Весы)
Весы — точный прибор, который является материальной ценностью физического кабинета и требует строгого соблюдения правил работы и хранения. Вследствие небрежного обращения повреждены весы становятся менее чувствительными. Если во время работы теряется хотя бы один грузик из набора ризновагив, дальнейшая работа с весами становится невозможной. Таким образом, учащиеся должны осознать, что как с весами, так и с ризновагамы следует обращаться очень осторожно. Лабораторные весы школьного физического кабинета упрощенные по сравнению с техническими весами, поэтому их чувствительность и точность взвешивания на них незначительны.
Answers & Comments
Основная часть учебных весов — стержень (коромысло), который может свободно поворачиваться вокруг оси, расположенной посередине стержня. К его концам подвешены чаши весов. Если массы тел, лежащих на чашах весов, равны друг другу, то весы находятся в равновесии. На этом основано определение массы тела с помощью весов. На одну чашу весов кладут тело, массу которого надо определить, а на другую — гири, массы которых известны и обозначены на них. Гири подбирают так, чтобы установилась равновесие.
Две сестры катались,
Правды добивались,
А когда добились — остановились.
О чем идет речь в данной загадке? (Весы)
Весы — точный прибор, который является материальной ценностью физического кабинета и требует строгого соблюдения правил работы и хранения. Вследствие небрежного обращения повреждены весы становятся менее чувствительными. Если во время работы теряется хотя бы один грузик из набора ризновагив, дальнейшая работа с весами становится невозможной. Таким образом, учащиеся должны осознать, что как с весами, так и с ризновагамы следует обращаться очень осторожно. Лабораторные весы школьного физического кабинета упрощенные по сравнению с техническими весами, поэтому их чувствительность и точность взвешивания на них незначительны.