СОР № 2 1 полугодие (основы права) 9 класс
Критерий оценивания: обучающийся
• Используя Конституцию Республики Казахстан, систематизирует государственные органы по их основным функциям (деление на ветви власти);
• Характеризует пути приобретения и прекращения права собственности;
• Оценивает условия заключения и прекращения брака
• Характеризует Условия труда
Задания:
1. Используя Конституцию РК, заполните схему «Конституционная система государственных органов».
При заполнении таблицы необходимо опираться на функции государственных органов и соблюдать иерархию.
2. Заполните таблицу. Укажите составные части права собственности, основания приобретения и прекращения права собственности в соответствие с действующим законодательством Республики Казахстан.
Право собственности состоит из трех правомочий:
Основания приобретения права собственности:
Основания прекращения права собственности:
3. «Семейное право»
А) Как вы думаете, почему так важно законодательное
закрепление свободы заключения и расторжения брака? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Почему в Республики Казахстан запрещено заключать брак
лицам, не достигшим 18-летнего возраста? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. «Трудовое право»
А) Что такое условия труда? ____________________________________
____________________________________________________________________
Б) Почему они так важны? Аргументируйте своё мнение
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Критерии
оценивания № задания Дескрипторы Баллы
Обучающийся
Используя Конституцию РК, систематизирует государственные органы по их функциям, характеризует их деятельность 1 Определяет 1-ю ветвь власти 1
Указывает 2 составных элемента 1-ой ветви власти. Характеризует их 4
Определяет 2-ю ветвь власти 1
Характеризует деятельность этого органа 4
Определяет органы власти 1
Характеризует их деятельность 3
Характеризует пути приобретения и прекращения права собственности; 2 Указывает три правомочия составляющие право собственности 1
Определяет не менее 3-х оснований приобретения права собственности в соответствие с действующим законодательством Республики Казахстан 2
Определяет не менее 2-х оснований прекращения права собственности в соответствие с действующим законодательством Республики Казахстан 2
Оценивает условия заключения и прекращения брака 3 Дает оценку важности законодательного закрепления свободы заключения и расторжения брака 2
Дает оценку необходимости соблюдения брачного возраста при заключении брака 3
Характеризует условия труда 4 Поясняет, что такое условия труда 2
Аргументирует свое мнение о важности условий труда 4
Всего баллов 30
Критерий оценивания: обучающийся
• Используя Конституцию Республики Казахстан, систематизирует государственные органы по их основным функциям (деление на ветви власти);
• Характеризует пути приобретения и прекращения права собственности;
• Оценивает условия заключения и прекращения брака
• Характеризует Условия труда
Задания:
1. Используя Конституцию РК, заполните схему «Конституционная система государственных органов».
При заполнении таблицы необходимо опираться на функции государственных органов и соблюдать иерархию.
2. Заполните таблицу. Укажите составные части права собственности, основания приобретения и прекращения права собственности в соответствие с действующим законодательством Республики Казахстан.
Право собственности состоит из трех правомочий:
Основания приобретения права собственности:
Основания прекращения права собственности:
3. «Семейное право»
А) Как вы думаете, почему так важно законодательное
закрепление свободы заключения и расторжения брака? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Почему в Республики Казахстан запрещено заключать брак
лицам, не достигшим 18-летнего возраста? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. «Трудовое право»
А) Что такое условия труда? ____________________________________
____________________________________________________________________
Б) Почему они так важны? Аргументируйте своё мнение
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Критерии
оценивания № задания Дескрипторы Баллы
Обучающийся
Используя Конституцию РК, систематизирует государственные органы по их функциям, характеризует их деятельность 1 Определяет 1-ю ветвь власти 1
Указывает 2 составных элемента 1-ой ветви власти. Характеризует их 4
Определяет 2-ю ветвь власти 1
Характеризует деятельность этого органа 4
Определяет органы власти 1
Характеризует их деятельность 3
Характеризует пути приобретения и прекращения права собственности; 2 Указывает три правомочия составляющие право собственности 1
Определяет не менее 3-х оснований приобретения права собственности в соответствие с действующим законодательством Республики Казахстан 2
Определяет не менее 2-х оснований прекращения права собственности в соответствие с действующим законодательством Республики Казахстан 2
Оценивает условия заключения и прекращения брака 3 Дает оценку важности законодательного закрепления свободы заключения и расторжения брака 2
Дает оценку необходимости соблюдения брачного возраста при заключении брака 3
Характеризует условия труда 4 Поясняет, что такое условия труда 2
Аргументирует свое мнение о важности условий труда 4
Всего баллов 30
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Ответ: задание 1
1)законодательная власть (делиться на) сенат и мажились
2) исполнительная власть (делиться на) правительство РК и акиматы
3) судебная власть (делиться на ) верховой суд РК и другие суды
Объяснение:
не уверена, сама так написала
Ответ:
№1
Законодательная власть — это делегированная народом своим представителям в парламенте государственная власть, обладающая исключительным правом принимать законы.
Исполнительная власть — власть, обладающая правом непосредственного управления государством.
Назначение органов исполнительной власти — управление, включающее:
• исполнительную деятельность — осуществление тех решений, которые приняты органами законодательной власти;
•распорядительную деятельность — осуществление управления путем издания подзаконных актов и выполнения организационных действий.
№2
Право собственности состоит из совокупности трех полномочий: владение – основанная на законе возможность лица физически распоряжаться вещью; пользование – основанная на законе возможность извлечения из вещи ее полезных свойств (личное или производственное потребление);
Приобретение права собственности по договору купли-продажи, мены, дарения или в результате иной сделки об отчуждении имущества. Приобретение права собственности на имущество юридического лица при его реорганизации. Наследование по завещанию или закону1.
Право собственности прекращается при отчуждении собственником своего имущества другим лицам, отказе собственника от права собственности, гибели или уничтожении имущества и при утрате права собственности на имущество в иных случаях, предусмотренных законом.
№3
А) брак - равноправный союз между мужчиной и женщиной, заключенный при свободном и полном согласии сторон в установленном законом порядке, с целью создания семьи, порождающий имущественные и личные неимущественные отношения между супругами.
Б) Ранние брака могут отразиться на здоровье супругов и их детей, кроме того, не достигшие совершеннолетия молодые люди не в состоянии в полной мере оценить свои чувства и поступки, поэтому разрешено вступать в брак по достижении совершеннолетия, то есть с 18 лет. При наличии уважительных причин, таких как беременность, рождение ребенка, брачный возраст по желанию молодых людей может быть снижен до 16 лет. При этом необходимо обязательно письменное согласие родителей либо попечителей.
№4
А)Условия труда – это совокупность факторов производственной (рабочей) среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье человека.
Б)Не соблюдение условий труда приводит к отрицательным последствиям, что может выражаться в изменении нашей нервной системы, сердца, дыхания, ослабления внимания, ухудшения памяти, также могут изменяться активность в труде и в обществе, учащаться конфликты, ухудшиться психологическая обстановка в коллективе, могут и ухудшаться производительность труда, качество продукции, ухудшаться качество жизни, повыситься травматизм.
Объяснение: