Составь схему <Малые группы> в нашем классе. Для этого представь графически, сколько малых групп по разным основаниям можно в классе( например: тёзки; те. у кого одинаковое отчество; любители кошек ил собак; любители шахмат и т.п; приятели). Каждую группу изобрази на схеме и стрелками покажи. как они связаны между собой. Придумай, как на этой схеме отметить своё место в каждой из групп, в которые ты входишь.