Ответ:
- Привет (м)! Ты почему не (ч) был на (п) первом уроке?
- Салют (м)! Я только с (п) поезда. Был на (п) сборах в (п) выходные.
- И (с) каков результат? Взяли в (п) сборную?
- Да (ч)! Какой у (п) нас сейчас урок?
- Математика. Будет самостоятельная работа.
- Я не (ч) готовился, ни (ч) минуты свободной не (ч) было.
- Беда(м)! Но (с) попробуй подойти к (п) учителю и (с) объясни ситуацию. Пусть (ч) даст тебе работу на (п) дом.
- Днем у (п) меня снова тренировка. В течение (п.п.) урока почитаю тему и (с) попробую написать работу после (п.п.) занятий.
- Ладно (м). Попробуй так. Если (с) будут какие-то (ч) вопросы, обращайся за (п) помощью.
- Спасибо (м).
Объяснение: в диалоге использованы междометия (м) и служебные части речи: предлоги (п и п.п.), союзы (с), частицы (ч).
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Verified answer
Ответ:
- Привет (м)! Ты почему не (ч) был на (п) первом уроке?
- Салют (м)! Я только с (п) поезда. Был на (п) сборах в (п) выходные.
- И (с) каков результат? Взяли в (п) сборную?
- Да (ч)! Какой у (п) нас сейчас урок?
- Математика. Будет самостоятельная работа.
- Я не (ч) готовился, ни (ч) минуты свободной не (ч) было.
- Беда(м)! Но (с) попробуй подойти к (п) учителю и (с) объясни ситуацию. Пусть (ч) даст тебе работу на (п) дом.
- Днем у (п) меня снова тренировка. В течение (п.п.) урока почитаю тему и (с) попробую написать работу после (п.п.) занятий.
- Ладно (м). Попробуй так. Если (с) будут какие-то (ч) вопросы, обращайся за (п) помощью.
- Спасибо (м).
Объяснение: в диалоге использованы междометия (м) и служебные части речи: предлоги (п и п.п.), союзы (с), частицы (ч).