Моя сестра – лучший игрок волейбольной команды

Ребята! Все вы наслышаны об успехах нашей школьной команды по волейболу. Девушки-старшеклассницы совсем недавно стали чемпионами на Кубке мэра, а теперь усиленно готовятся к юношескому чемпионату России. Поэтому сегодня я хочу рассказать вам о лучшем игроке команды. Это моя старшая сестра. Не буду хвастаться, а на ее примере покажу, каких успехов можно добиться в спорте, учась в средней школе (д/о).

Оксана пришла в секцию волейбола пятиклассницей. В прыжке она с трудом доставала до верхнего края сетки, а мяч, поданный ею (п/о), предательски летел на половину своей команды. Моя сестра, как и многие девчонки, плакала, падая и разбивая колени или получая мячом по голове (д/о). Но это не стало поводом опускать руки. Оксана занялась общей физической подготовкой. Она бегала кросс, занималась на полосе препятствий, подтягивалась и отжималась. Во время поездок на природу брала с собой мяч, охотно кидаемый всеми членами нашей семьи (п/о).

Частенько после уроков я забегала к ней на тренировки. Потом на игры стал заглядывать папа. Болея в два голоса (д/о), мы поддерживали сестру. Оксана отлично освоила технику игры. Но для победы этого мало! Она стала подтягивать девочек своей команды, составляя им индивидуальные программы тренировок (д/о). К каждому находила подход, давая возможность попробовать себя в разных ролях (д/о). Не удивительно, что она стала капитаном. Девчонки слушают ее и знают, что в игре у каждой из них за спиной есть надежная опора.

Сыгранность нашей команды удивляет тренеров и соперников. Девушкам пророчат победы на спортивных аренах. Не стану говорить, что успех команды кроется в моей сестре. Это будет полуправдой. Оксана всем дала возможность раскрыться, показать свои лучшие спортивные и человеческие качества. В этом ее успех и сила команды!

****

В тексте выделены обособленные определения, выраженные причастными оборотами (п/о), и обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами (д/о).

Объяснение: