Списати, розкриваючи дужки. Порівняти написання
співзвучних слів. Зробити висновок про правопис прислівників із префіксом
по- й однозвучних прикметників і числівників з прийменником по. Свої
міркування звірити з теоретичним матеріалом підручника.
1) Підписати зошит (по)шкільному. — (По)шкільному подвір’ї
розбіглися школярі. 2) Мисливець ішов (по)лисячому сліду. — Він дивився
на їжу (по)лисячому. 3) Пташки защебетали вже (по)весняному. — (По)-
весняному небі пролетіли перші ластівки. 4) Заняття тривають (по)перше
червня. — (По)перше, потрібно зустрітися з товаришем. 5) Рушник вишитий
(по)українському. — Дарувати (по)українському звичаю. 6) Рапорт віддавали
(по)військовому. — Кожному герою дали (по)військовому званню.
Answers & Comments
Підписати зошит по-шкільному. По шкільному подвір'ї розбіглися школярі. Мисливець ішов по лисячому сліду. Він дивився на їжу по-лисячому. Пташки защебетали вже по- весняному. По весняному небу пролетіли перші ластівки. Заняття тривають по перше червня. По-перше, потрібно зустрітися з товаришем. Рушник вишитий по-українському. Дарувати по українському звичаю. Рапорт віддали по-військовому. Кожному герою дали по військовому званню.